Dôvody zlého správania u detí
Deti, ktoré prejavujú zlé správanie, to často nedelámerne. Učenie sa testovať hranice je súčasťou rastového procesu. Niektoré správanie sa však môže zmeniť z škôd a zvykelnej zvědavosti na veľmi vystrašujúce prejavy hnevu, sexuálneho správania alebo násilia. Extrémne negatívne správanie u detí môže byť často znakom zneužívania alebo zanedbania. Môže byť ťažké rozlišovať medzi normálnym konaním dieťaťa pre pozornosť a znakom, že nebezpečenstvo, vrátane zneužívania alebo potenciálnej duševnej poruchy, môže byť prítomné v živote dieťaťa.
Dieťa objavuje svoj svet
Keď sa malé kojence posúvajú bližšie k byť chodiacim, hovoriacim batoliatom, zastavujú sa po ceste, aby vyvinuli nové zručnosti. Sedenie, pliazanie, pláčanie a stávanie umožňujú deťom vidieť svet z úplne nového pohľadu. Keď začnú rozumieť svojej schopnosti vokalizovať, začnú testovať rôzne zvuky, aby merali reakciu rodičov alebo opatrovníkov. Hoci séria vysoko-tonových škvrn môže byť mučivá pre uši, bolestivý výraz na tvári opatrovníka indikuje reakciu v očiach detí. Môžu byť o tom zvídavé a opakovať zvuk niekoľkokrát. Neustále chytenie predmetov a „očkať“ ich je ich spôsob objavovania. Smyslový a motorický vývoj sú súčasťou rastového procesu, a davanie vecí do úst im dáva ďalší rozmer. Tiahnutie vecí nadol, pokus o napodobenie niekoho mačkaním klávesnic počítača, škvrnanie a hlasité brabranie sú všetky spôsoby, ako sa deti učia interagovať s svetom okolo seba. Aj keď to môže byť extrémne frustrujúce, porozumenie perspektíve dieťaťa pripomína opatrovníkovi, že to nie je škôdlivost alebo byť „zlé“, čo spôsobuje správanie.
Testovanie hraníc u batolat a v ranom detstve
Most z úplnej závislosti v kojenstve a nezávislosti ako batoleť môže priniesť správanie, ktoré môže byť považované za „zlé“. Byť upretý alebo neposlúchať je bežné v tomto veku. Nie je to dieťa, ktoré sa snaží spôsobiť ublíženie, on alebo ona len chce robiť to, čo chce robiť. Bez ohľadu na túto túžbu, deti potrebujú štruktúru, ktorá im pomôže smerovať, a nechanie dieťaťa existovať bez pravidiel môže mať negatívne následky. Kojenie alebo batoleť často chce robiť veci mimo ich aktuálnych schopností, a bude konať impulzívne namiesto uvažovania následkov. Obe správania môžu byť šialenivé, ale sú úplne normálne. Poskytovanie odvádzania pozornosti od nebezpečenstiev a dobrá podporná štruktúra neprichádzajú bez výziev, ale je to tiež nevyhnutné pre vývoj detí, aby sa naučili pohybovať v synchrone s ich rodinnou jednotkou aj sami sebou, nie len jedno alebo druhé.
Testovanie hraníc v adolescentnosti
V adolescentnosti sa začína vyvíjať schopnosť lepšie rozvíjať abstraktné myslenie, čo umožňuje mládeži lepšie porozumieť svojim konaniam a následkom. Rozvíja sa intimita, ako aj pochybovania o ustálených hodnotách, keď preteenageri a teenageri začínajú získavať vlastné myšlienky a presvedčenia založené na ich osobných skúsenostiach. To môže začať odpor proti rodičovi alebo opatrovníkovi, ktorý pôvodne poskytol morálnu, náboženskú alebo etickú štruktúru, spôsobujúc konfliktné presvedčenia. Keď sa začína fyzický vývoj, pravidelné pocity neohrabanosti môžu spôsobiť, že adolescenti vybúrkujú, pretože cítia, že ich identita uniká a mení sa. Kliky a správanie „nasledujúceho“ je typické, pretože potreba cítiť, že sa patrí niekde, kvetie. S negativne ovlivňujúcou skupinou vrstevníkov to môže viesť k zlým behaviorálnym voľbám, si ktorých je mládež vedomá, ale robí to aj napriek tlaku, aby sa vhodla. Pocit bytia nedestruktibilného a neschopnosti identifikovať sa s anektodickými varovnými príbehmi často vedie k pohrdnutým rozhodnutiam. Rodičia a opatrovníci, ktorí vedú svojich teenagerov k pocitu, že ich správanie je „zlé“, často zisťujú, že sa bijú s ich teenagerom, ktorý hľadá nezávislosť.
Znaky zneužívania
Deti a teenageri, ktorí trpia verbálnym zneužívaním, často prejavujú extrémy vo svojom správaní. Môžu byť nadmierne fyzicky alebo sociálne agresívni alebo extrémne ovčie. Môžu konať neobvyklým spôsobom dospelo alebo veľmi mladé, hádzajú záchvaty hnevu a sebapoškodzujú. Deti a teenageri, ktorí prejavujú neobjasniteľne pokročilé sexuálne vedomosti v mladom veku, sú považovaní za rizikových. Nocné zmokrenie postele spolu s opakovanými nočnými morami, ako aj veľmi silná aversia k kontaktu – úklon alebo skrčenie sa pred dospelými – môže byť tiež indikatívne zneužívanie. Žiadne z týchto neznamená, že dieťa alebo teenager je vrodene „zlé“.
Duševné zdravotné problémy
Deti, ako aj dospelí, môžu preživať krízu duševného zdravia. Príčinou môže byť prostredie (ako olovnaté otravenie), byť svedkom násilia alebo zločinu, stres alebo strata blízky. Fyzické zranenia, chemické nerovnováhy a/alebo genetika môžu tiež prispieť k duševnému stavu dieťaťa. Dieťa môže prejavovať negatívne správanie kvôli svojmu duševnému zdraviu. Keďže mnohé deti „konajú“, možnosť, že príčinou je fyziologický alebo environmentálny faktor, môže byť prehlédnutá. Počúvanie hlasov alebo halucinácie (nie zámieň s hranou založenou na predstavivosti), fyzické výtržky násilia, pokusy o sebavraždu, poškodzovanie zvierat, zapáľovanie, beranie nebezpečných fyzických rizík a trvalá smútok a úzkosť u dieťaťa by mali byť všetky nahlásené lekárovi na vyhodnotenie.
-
Bolest hlavy z domácej úlohy OTÁZKA: Môj 12-ročný syn neodovzdáva svoje domáce úlohy. Nerieši ich všetky a keď sa pokúsim mu pomôcť, zhnevá sa a hádže záchvaty. Takisto sa vypína, keď sa my, učitelia a rodičia snažíme s ním o tomto probléme rozprávať
-
AAP vydala smernice pre bezpečný spánek, ktoré sú pečlivé vytvorené na základe štatistík a odborného vstupu. Jediný problém je, že deti často majú vlastný názor na to, ako by chceli spať, čo často stavia rodičov do obtiažnej pozície vyvažovania bezpe
-
Čas na rýmy Deti milujú slová, ktoré sa rýmujú. Rýmujúce sa slová sú dôležité pre čítanie, pretože upria pozornosť detí na zvuky vnútri slov. Čo budete potrebovať: Niekoľko slov, ktoré sa rýmujú Čo robiť: Premyslite si slová, ktoré sa rýmujú. Pove





