Správanie Modifikácia detí so špeciálnymi potrebami
správanie modifikácie sú spôsoby , ako zmeniť správanie . Väčšina teórií modifikácie správania pochádzajú zo štúdie o učenie a motivácie . Takéto modifikácie môžu byť použité pre ľudí všetkých vekových kategórií a všetkých úrovní poznávacie schopnosti . Niektoré techniky boli navrhnuté špeciálne na pomoc detí so špeciálnymi potrebami .
Posilnenie
Výstuž zvyšuje správanie , či toto konanie je žiaduce alebo nie . Rodičia a učitelia detí so špeciálnymi potrebami, musí byť vedomý správania , na ktoré sa dávajú pozor , alebo posilnenie . Napríklad , ak dieťa kričí na hračky a rodič dáva mu to , dieťa bude kričať častejšie . V prípade , že dieťa spýta vhodne pre hračky , musí rodič okamžite mu ho , a chválu ďalej posilniť požadované správanie .
Podkladová
Penetrácia je technika , modifikácia správania špeciálne pre deti s autizmom . Ako je popísané v hodnotení vydanej University of Florida , môžu byť základný náter použiť učitelia , keď vedia , že činnosť je bežne ťažko autistického študenta . Napríklad , ak autistické dieťa má problémy sedí v skupine počúvať príbeh , prečítajte si príbeh k nemu sám pred časom skupina príbehu . Všeobecne platí , že autistické deti ťažiť z pripravujú skôr, než sa zapojiť do náročných aktivitách .
Komunikatívna Alternatívy
Nie všetky deti osobitných potrieb má slová , ktoré potrebujú , aby vhodne komunikovať . To má za následok náročných správanie , ako je napríklad hádzanie hračky , keď chce ísť von . Učitelia a rodičia sa musia naučiť rozpoznať , prečo dieťa hádže hračky , potom naučiť dieťa gesto alebo slovo pre komunikáciu jej túžbu . Na univerzite v Minnesote , odborníci vysvetľujú , že komunikačné alternatívy môžu byť použité iba v prípade funkcie správania ( ísť von ) môže byť poctený . Dieťa , ktoré hnevá , aby sa zabránilo , lieky nesmú byť vyučovaný komunikatívny alternatívu .
Picture podporuje
Autor podpory sú považované za techniky modifikácie správania , pretože sa úspešne zmeniť správanie špeciálnymi potrebami deti v škole , doma aj v ostatných inštitúciách . Snímky sa používajú namiesto slov pre učiteľov , rodičov a deti , aby vzájomne komunikovať . Napríklad rodičia môžu ukázať dieťaťu stránku šiestich rôznych občerstvenie . Dieťa ukazuje na obraz banáne a sedí pri stole . Rodič sa podáva banán občerstvenie .
-
Videám TikTok sa v dnešnej dobe ťažko vyhnúť, najmä ak ste rodič. Aplikácia videa na sociálnych sieťach už niekoľko rokov mení bežné deti na hviezdy virálneho internetu a zdá sa, že tempo sa nezastavuje. Ale čo je TikTok a odkiaľ pochádza? Aplikácia -
Rodinné príbehy Rodinné príbehy informujú vaše dieťa o ľuďoch, ktorí sú preňho dôležití. Poskytujú mu tiež predstavu o tom, ako jedna vec vedie k druhej v príbehu. Čo robiť: Prvé aktivity v tomto zozname fungujú dobre s mladšími deťmi. Ako vaše -
Škola je cez leto vonku a vaši zverenci majú veľa energie a času. Čo má robiť opatrovateľka? Spojte sa a vytvorte „tábor opatrovateliek.“ Opatrovateľský tábor je skupinová aktivita, ktorú si pestúnky a rodiny získavajú čoraz väčšiu obľubu. Namiesto
