• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Aktivity podporujúce pozitívne sebapožitie detí

Mnoho študentov bojuje s sebavedomím. Detské šikanovanie a volanie mien na ihrisku môže byť škodlivé pre vývoj sebapožitia študentov, vieduc ich k pocitu, že nie sú hodní lásky a ako keby neboli starostliví ich vrstvníci. Učitelia môžu pomôcť bojovať proti tejto negativity zapojením študentov do aktivít navrhnutých tak, aby im uvedomili, že sú cennými jedincami.

Plakát „Moje talenty“

Hoci všetci študenti majú talenty, často si neuviedomia, že sú schopné vecí, ktoré ich oddeľujú od iných. Povzbudzujte svojich študentov, aby premýšľali o zručnostiach, ktoré majú, a ktoré iní nemusia, zapojením ich do vytvorenia plakátu „Moje talenty“. Na prípravu tejto aktivity zhromaždite arký plakátového papiera a umelecké potreby.

Keď študenti prídu do triedy, dajte im každému ark plakátového papiera a výber umeleckých potrieb. Požiadajte svojich študentov, aby umiestnili svoje meno do stredu plakátu, pomocou svojich umeleckých zručností vytvorili dekoratívne písmená. Ďalej inštruujte svojich žiakov, aby zaplnili zvyšok plakátu svojimi talentmi. Ak študenti bojuju s myslením na veci, v ktorých sú dobrí, diskutujte ich hobby s nimi a pomôžte im prísť na zoznam zručností, ktoré majú.

Keď všetci študenti vytvoria svoje plakáty, povolte im ich predstaiviť triede, povediac: „Moje meno je __ a moje talenty sú ....“ Po tom, čo každý študent mal príležitosť zdieľať, poweste plakáty na stenu triedy, aby všetci videli, aké zručnosti majú študenti vo vašej triede.

Karty „Mám rád...“

Povzbudzujte študentov k vyjadreniu svojej úcty k svojim spolužiakom a dajte vašim žiakom posilnenie sebapožitia, cez vytvorenie kariet „Mám rád...“. Pred touto aktivitou použite arky kartónu na vytvorenie kariet. Zložte arký kartónu na polovicu a napíšte „Mám rád“ následované menom jedného z vašich študentov. Dekorujte prednú stranu karty tvarmi alebo obrázkami špecifickými pre vybraného študenta. Opakujte tento proces, vytvorte kartu pre každého študenta.

Keď študenti prídu do triedy, vysvetlite im, že ste vytvorili tieto karty, ale potrebujete pomoc od nich na vyplnenie vnútra. Náhodne rozdeľte karty študentom, s dôrazom na to, aby študent nedostal kartu so svojím menom. Požiadajte vašich študentov, aby napísali správu o žiaku, ktorý je na prednej strane karty. Inštruujte študentov, aby začali svoje správy frázou „Mám rád...“ a pokračovali v vysvetlení toho, čo majú rád na vybranom študentovi. Po tom, čo študenti napísali svoje správy, požiadajte ich, aby vymenili svoju kartu s kolegom a opakovali proces. Vymenite karty päť až desaťkrát predtým, ako dáte karty určeným príjemcom.

Reklamy „Ja“

Študenti musia položiť skromnosť do strany a spievať vlastné chvály pri vytváraní reklamy „Ja“. Povedzte vašim študentom, aby sa zdrali, že sa uchádzajú o prácu a že potenciálny zamestnávateľ chce, aby vytvorili reklamu, v ktorej uvedú, prečo sú dobrí ľudia pre prácu. Požiadajte každého študenta, aby složil reklamu, v ktorej uviedie, prečo je špeciálny a aké zručnosti má. Po tom, čo študenti napísali svoje oslavujúce reklamy, povolte im ich predstaiviť triede.