Kedy deti chodia do materskej školy a na čo sa zamyslieť

Keď vaše dieťa rastie, môžete sa zamyslieť nad otázkou — kedy deti chodia do materskej školy? Materská škola je obdobie vývoja dieťaťa, ktoré ich pripravuje a pěstuje pre vyššie školstvo. Okrem toho vkladá do vašich detí začiatočné lekcie a zručnosti, ktoré im pomôžu cez celé ich školstvo.

Keďže každé dieťa má jedinečné schopnosti učenia sa, určenie správneho veku na odoslanie vašej dieťa do materskej školy môže byť ťažké. Musíte zvážiť rýchlosť vývoja vašej dieťaťa, aby ste vedeli správny vek na začiatok ich školstva.

Prečítajte si tento príspevok, ak ste medzí rodičmi, ktorí čelia podobnému dilemme pri určovaní správneho školského veku svojich detí. Tu dostanete odpovede na vaše otázky ohľadom kedy deti chodia do materskej školy, spolu s vecami, na ktoré sa zamyslieť pred odoslaním dieťaťa do materskej školy.

Kedy deti chodia do materskej školy?

Minimálny vek pre začatie materskej školy sa pohybuje od štyroch do šiestich rokov a môže závisieť od mnohých faktorov. Podľa najnovších údajov zo štátnych školských praktík (SEP), Národného centra pre štatistiky vzdelávania 2020, je vek pre vstup do materskej školy päť rokov v väčšine štátov Spojených štátov.

V Spojených štátoch niektoré okresné školy ponúkajú celodenný program materskej školy pre deti, kým iné ponúkajú polovičnú matersku školu.

Kedy je termín na prihlásenie do materskej školy?

Podľa Komisie štátov pre vzdelávanie (ECS) sa termín líši v závislosti od konkrétnych štátov a okresov. Kým niektoré štáty nastavujú termín na „vek 5 rokov na alebo pred 1. septembrom“, iné nastavujú dátum na „vek 5 rokov na alebo pred 30. septembrom“. Keďže termíny sa môžu líšiť v závislosti od štátu, v ktorom žijete, a môžu byť pravidelne aktualizované, vždy skontrolujte web stránku štátu alebo ECS pre najnovšie podrobnosti.

Dôvody odkladu materskej školy

Odklad vstupu dieťaťa do materskej školy sa často nazýva „akademické redširting“. Niekoľko faktorov hraje nevyhnutnú úlohu pri tvarovaní rozhodnutia rodičov o redširtingu dieťaťa. Tieto faktory môžu zahŕňať sociálnu, emočnú, fyzickú a vývojovú zrelosť dieťaťa ako aj ich čitateľské zručnosti a socioekonomický stav rodiny.

Niekoľko rodičov vníma redširting ako prospešné pre svoje mlade, pretože veria, že mladšie deti zaostávajú za svojimi spolužiakmi. Cítia, že bytie starším urobí ich dieťa pokročilejším, a preto úmyselne držia svoje deti späť o rok. Niektoré bežné faktory, prečo niektorí rodičia odkladajú odoslanie svojich detí do materskej školy, zahŕňajú nasledujúce.

1. Zrelosť

2. Náklady na detskú starostlivosť

Kvôli finančným problémom niektorí rodičia môžu zvoliť počkať, kým prekonajú svoje finančné výzvy.

3. Individuálny vývoj dieťaťa

Predchádzajúce zdravotné stavy, ktoré spôsobujú oneskorený fyzický, psychický a emočný vývoj dieťaťa, môžu tiež donútiť rodičov počkať trochu dlhšie, kým zapíšu svoje dieťa do materskej školy.

Redširting môže niektorým deťom pomôcť, ale prichádza aj s nevýhodami. Môže niektorým deťom dať ten dodatočný rok na ďalší vývoj doma, ale zároveň môžu redširtovaní deti nájsť ťažké naviazať priateľstvá s ich mladšími spolužiakmi, najmä keď rastú trochu staršie.

Nevýhody skoreného začiatku materskej školy

Zatiaľ čo zriedka, niektorí rodičia sa môžu rozhodnúť poslať svoje deti skoro do materskej školy. Tu sú niekoľko nevýhod, ktorým sa deti môžu čeliť, ak začnú materskú školu skoro.

1. Nedostatok jedna-na-jedna času

Doma je individualizovaná pozornosť na deti, ktorá sa nedá nájsť v žiadnej predškolke. V predškolách je pozornosť učiteľa často rozdelená medzi deti, takže chýba jeden-na-jedna čas. To môže obmedziť vývoj dieťaťa.

2. Učenie sa príliš veľa vecí

V predškolách sa deti predstavujú mnohým veciam, ako čítanie, písanie a matematika. Okrem toho musia pracovať spolu so svojimi vrstevníkami, pre čo niektoré deti ešte nie sú pripravené. Vaše dieťa nemusí byť pripravené učiť sa a asimilovať všetky informácie v materskej škole, a to by mohlo ovplyvniť ich lásku k učeniu.

3. Separačná úzkosť

Je ťažké pre mladé deti oddeliť sa od rodičov. Niektoré deti nemusia byť pripravené ísť do materskej školy, pretože potrebujú viac pozornosti od rodičov, a niektoré môžu prejsť separačnou úzkosťou ako dôsledok.

Čo by rodičia mali zvážiť pred umiestnením dieťaťa do materskej školy?

Niekoľko indikátorov pomáha určiť pripravenosť dieťaťa pre materskú školu. Vývoj dieťaťa by nemal byť hodnotený na základe len jednej konkrétnej oblasti; namiesto toho je potrebné ho posúdiť v mnohých oblastiach. Školské okresy používajú niektoré testy na overenie pripravenosti dieťaťa pre materskú školu a kladú niekoľko otázok na testovanie kognitívnych schopností dieťaťa.

Rodičia by však nemali robiť svoje rozhodnutia výlučne na základe tohto výsledku. Namiesto toho zvážte pozorovania pediatrov a posúďte nasledujúce schopnosti a zručnosti vášho dieťaťa.

  • Silné jazykové zručnosti
  • Zrelosť na interakciu so spolužiakmi
  • Záujem o knihy, zvuky a slová
  • Schopnosť sedieť na jednom mieste
  • Schopnosť reagovať, keď sa ich opýtajú
  • Schopnosť riadiť frustraciu
  • Schopnosť nasledovať inštrukcie
  • Schopnosť spolupracovať s vrstevníkami
  • Túžba byť nezávislý
  • Nadšenie pre učenie

Okrem týchto schopností existujú niekoľko akademických indikátorov, ktoré môžu rodičovi pomôcť rozhodnúť, či je ich dieťa pripravené pre materskú školu na základe prítomnosti nasledujúcich zručností.

  • Rozpoznávanie písmen a zvukov: Dieťa vie rozpoznať písmená abecedy a pomenovať slovo, ktoré začína každým písmenom. Môže rozpoznať aj zvuky vtákov a zvierat.
  • Písanie: Dieťa vie napísať písmená abecedy.
  • Čísla: Dieťa vie počítať do 10 alebo 20 alebo ešte viac a rozpoznať čísla.
  • Čítanie: Dieťa možno nevie čítať správne, ale vie, ako držať knihu a porozumieť, že slová idú zľava doprava.
  • Farby a tvary: Dieťa vie porozumieť a rozpoznať niekoľko farieb a tvarov.

Nemusí byť vždy nevyhnutné, aby dieťa malo vyššie uvedené zručnosti. Keď deti rozvijajú emočné, fyzické a kognitívne zručnosti, sú pravdepodobnejšie, že sa zúčastnia školských aktivít s nadšením.

Niektoré materské školy poskytujú domáce prostredie pre deti, kde sa učia a skúmajú robením rôznych aktivít. Iné materské školy nasledujú formálne programy, ktoré značia začiatok formálneho vzdelávacieho systému.

Takže pred prístupom k škole porozumejte kultúre a prístupu školy a urobte správne rozhodnutie.

Ako môžu rodičia pripraviť svoje deti na materskú školu?

Nasledujúce sú niekoľko vecí, ktoré rodičia môžu robiť na prípravu svojich detí na materskú školu.

  • Usporiadajte stretnutia s deťmi rovnakého veku, aby sa zlepšili ich zručnosti.
  • Povzbudzujte ich robiť jednoduché úlohy, ako zapínanie, zberať hračky a používanie toalety, nezávisle.
  • Čítajte im často.
  • Povzbudzujte ich k rozhovorom so svojimi súrodencami a priateľmi.
  • Poskytnite príležitosti na hru.
  • Starajte sa o ich zdravie a dietu.
  • Učte ich abecedu a čísla.
  • Zamerajte sa na rozvoj ich jemnej motoriky.
  • Nechajte ich deti skúmať veci v bezpečnom prostredí.

Mnoho nových rodičov sa pýta, kedy deti chodia do materskej školy. Materská škola zvyčajne začína vo veku štyri až šesť rokov. Avšak viac ako vek dieťaťa, ich schopnosti učenia sa a iný aspekty vývoja hrajú dôležitú úlohu pri rozhodovaní, kedy ich pošlete do materskej školy. Niektoré školy môžu mať minimálny vekový limit päť rokov pre materskú školu. Každé dieťa je jedinečné. Ak myslíte, že vaše dieťa je pripravené ísť do materskej školy, zapíšte ich, a ak cítite, že vaše malé dieťa potrebuje ešte trochu času, netlačte ich.

Kľúčové body

  • Deti zvyčajne začínajú materskú školu vo veku štyri až šesť rokov.
  • Rodičia musia posúdiť kapacitu detí interagovať, reagovať na otázky, nasledovať smery, spolupracovať s vrstevníkami a zaujímať sa o knihy, zvuky a slová pred odoslaním ich do materskej školy.
  • Rodičia môžu pomôcť deťom pripraviť sa na materskú školu odoslaním ich na stretnutia, povzbudzením interakcie so súrodencami alebo priateľmi a umožnením im skúmať svoje okolie.
  • 10 pekných dojčovacích topov, ktoré nevyzerať ako dojčovacie topy
    1. Dvojvrstvý dlhý rukáv ASOS možno nie je vaša prvá voľba pre dojčenie-vhodné oblečenie, ale má skvelú škálu pekných dojčovacích topov, ako tento dlhorukávový dojčovací top v bodkovom tlači. Má dvojitú vrstvu, aby dalo dieťaťu rýchly, bezstresový pr
  • Faktory ovplyvňujúce písmo
    Faktory ovplyvňujúce písmo Existuje veľa faktorov, ktoré ovplyvňujú písmo. Prostredie: Prostredie môže ovplyvniť deti mnohými spôsobmi. Nedostatok príležitosti hrať a experimentovať s grafickými materiálmi bude mať vývinové dôsledky. Tlak od rodičov
  • Hra malých detí – vek 24–36 mesiacov
    Medzi 24 a 36 mesiacmi sa malé deti často menia na malé sociálne motýle, ktoré milujú byť s inými deťmi. Tu je to, čomu sa môžete ešte tešiť v tomto veku. Postupne vaše dieťa vyvine zručnosti na hru s iným dieťaťom. Je to dobrý čas na zavedenie nov