• bábätká
• Stavbu rodinného
• deti
• general Rodičovstvo
• novorodenci
• teenageri
• batoľatá
• Tehotenstvo

Sociálna & amp ; Emočný vývoj u detí

prvé roky detstva sú rozhodujúci čas pre rozvoj . Mnoho vývojové míľniky sú dosiahnuté počas týchto rokov . Je veľmi dôležité , aby rodičia a ošetrovatelia vedieť , čo je typické pre deti , v každej fáze , takže môžu poskytovať príležitosti pre deti získať a praxe zručnosťami vhodnými v tejto fáze .
Narodenie do jedného roka

dieťa začína lepenie so svojimi primárnymi opatrovateľmi veľmi rýchlo po pôrode . Ona odpovie napätosť alebo plač k neznámych dospelých . 1 až 4 mesiacov sa dieťa úsmev na známe tváre , a to najmä jej rodičia . Bude reagujú rôzne na zmeny u dospelých hlasy , usmieval sa , keď hlas znie príjemné a zamračil sa , keď hovoríte príliš nahlas alebo zlosť . Rada spievala sa a hovoril , a môže plakať , keď skončí sociálnej interakcie .

Podľa 4-8 mesiace , dieťa sa stáva sociálne, natiahol a vrkání . Ona sleduje ostatných ľudí sústredene . Miluje ležať na chrbte hrá s nohami a rukami . Bude hrať s mäkkých hračiek a drnčanie , dávať ich do úst . Hryzie a žuje na všetko , pretože to je to, ako dieťa mozog skúma nové objekty . Ona sa teší hudbu a rytmické činnosti .

Podľa 8-12 mesiaca , dieťa chce svoju osobu v neustálom dohľade . Ona sa môže ukázať strach voči cudzím ľuďom . Chcela uvedenie objekty na temene hlavy . Uvedenie objektov do seba sa stáva obľúbenou činnosťou . Bude hádzať na zem , a očakávajú , opatrovateľov , je vrátiť . Rada schovávať sa za veci a hrať " Kde je to dieťa ? " Bude úsmev v reakcii na správy hovoria jej meno . Dokáže riadiť jednoduchými pokynmi . Chápe význam " nie" . Bude rozšíri jej paže , aby sa zdvihol a lipnú na nohách dospelých , kým zdvihol .
1-2 rokov Galerie

V tejto fáze sa dieťa začína napodobňovať dospelých akcie počas hry , Ona môže hrať sám za krátku dobu ( osamelý play ) . Má rada dospelých pozornosť , čo často objatia a bozky . Uznáva sa v zrkadle . Možno si budú okolo iných detí , ale je schopný hrať kooperatívne ( paralelné play ) . Ona sa môže začať zobrazovať nezávislosť a snaží sa robiť veci na vlastnú päsť , alebo odmietajú spolupracovať s rodičmi . Ona sa môže hodiť záchvaty hnevu , keď je unavená alebo nedostane svojou vlastnou cestou . Začína chápať pojem " moje " , a je ochotný sa podeliť hračky . Rada číta alebo spieva na . Rada s prechádzky , a to najmä v rámci preskúmania objekty pozdĺž cesty . Bude trvať NAP a prebudí sa pomaly z nich . Ona je bezpečnejšie , keď sa dvere otvorené , alebo svieti pred spaním .
2-3 roky Galéria

2 -ročný dieťa pokračuje , aby sa zapojili paralelné hre . Môže použiť fyzickej agresie pri frustrovaní . Avšak, ako jej verbálne zručnosti zlepšovať , to agresia zvyčajne znižuje . Je netrpezlivý a zistí , že je ťažké sa striedajú . Ona môže byť " panovačný " a objednať dospelí okolo . Začína sa ukázať , empatiu a starostlivosť voči ostatným deťom, keď sú zranení alebo strach . Môže ponúknuť objatie či bozky pre ostatných . Miluje zdobiť , napodobňovať členmi rodiny . Ona môže mať imaginárny priateľ .
3-4 roky Galéria

3 -ročný dieťa je priateľský a dychtivý potešiť . Chápe sa striedali , ale nie je vždy tak . Ona môže mať strach z tmavej alebo nočné mory . Hovorí na seba často . Ona aj naďalej hrať paralelne s ostatnými deťmi , ale ona sa môže zúčastniť hier a skupinových aktivít . Môže použiť objekty symbolicky v hre , napríklad, predstierať , že blok je loď . Ona začne užívať make - veriť play , sám alebo s ostatnými deťmi . Bude počúvať príbehy až desať minút v čase. Ona je veľmi spoločenská a chce byť zahrnuté vo všetkom . Ona môže mať zvláštny hračku alebo deku a vziať ho všade . Ona môže argumentovať s ostatnými deťmi , a to najmä v priebehu hračiek alebo iných vecí . Dospelí by mali umožniť deťom riešiť tieto spory ohľadom ich vlastné, ak nie je hrozba ujmy na zdraví .
4-5 rokov Galerie

4 -ročný dieťa kooperatívne hrá niektorá čas . Jej kamaráti sú pre ňu veľmi dôležité . Ona môže mať najlepšieho priateľa . Ona bude zdieľať aj sa striedajú väčšinu času a chce byť s ostatnými deťmi neustále . Ona sa môže predviesť a chváliť o svojej rodine a majetku . Potrebuje dospelých pozornosť a uznanie . Potrebuje limity a bude dodržiavať pravidlá , väčšinu času . Jej nálady môže byť nepredvídateľná a rýchlo meniť . Ona môže držať dlhé rozhovory s imaginárnymi kamarátmi . Možno Tattle na ostatné deti . Chce robiť veci samostatne . Miluje make - veriť aktivity . Ona používa slovné skôr než fyzická agresia , napríklad volanie ostatné deti mená ich vylúčenie .
5-6 rokov Galerie

5 -ročný dieťa rád rozpráva vtipy a nútiť ľudí sa smiať . Dokáže sledovať pokyny a všeobecne v súlade s dospelými požiadavkami . Chcela pomáhať a bude vykonávať rutinné práce . Ona je veľmi lipnú na doma a sa obáva , že jej matka sa nevráti , ak odíde . Ona vie , že je " právo " spôsob , ako robiť veci . Hrá dobre s ostatnými deťmi , ale zvyčajne len hrá s jedným kamarátom naraz . Hrá kooperatívne a môže navrhnúť komplikované herné nápady . Je láskavý k ostatným deťom , najmä smerom k zranených alebo mladšie deti . Má lepší sebaovládania ako ona vo veku 4 rokov , s menším počtom výkyvmi nálad . Ona stále potrebuje dospelý pozornosť , ale je menej otvorený oň usiluje .