• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Okulomotorické zručnosti u detí

Okulomotorické zručnosti sa týkajú schopnosti osoby ovládať pohyb očí tak, aby vizuálna informácia mohla byť prenesená do mozgu a preložená na príkazy pre zvyšok tela. Deti rozvíjajú okulomotorické zručnosti hneď, ako sú schopné otvoriť oči, no väčšina okulomotorických zručností sa cvičí pri čítaní a písaní neskôr v živote. Problémy s okulomotorickými zručnosťami môžu viesť k poškodenému zraku, chronickým bolestiam hlavy a obtiažkam pri čítaní.

Vlastnosti

Okulomotorické zručnosti vyžadujú koordináciu niekoľkých častí oka na zameranie vizuálnych cieľov a prenesenie obrazu do mozgu na interpretáciu. Každá sklerotika, biela vonkajšia povrch oka, je pripojená k trojici nervov a systému šiestich malých svalov. Svaly ovláđajú pohyb očí, zvyčajne v reakcii na správu z mozgu zamerať sa na konkrétny objekt. Svaly a nervy oka pracujú na ustanovení stabilizácie pohľadu alebo udržení oka v klid počas pohybu hlavy, a posúvania pohľadu alebo sledovanie pohybujúcich sa objektov očami. Pretože pohyb očí je ovládaný svalmi, kojenci a deti môžu cvičiť používanie svalov pred získaním úplnej kontroly nad nimi, podobne ako iné svalovo-kostrové systémy v tele.

Význam

Presný, ovládaný pohyb očí prispieva k schopnosti dieťaťa vidiť a sledovať objekty. Skoro v rozvoji okulomotorické zručnosti prispievajú k rozvoju kľúčovej koordinácie oko-ruka; schopnosť dieťaťa vizuálne vybrať a chytiť predmety je kľúčová motorická zručnosť, nevyhnutná pre rozvoj zložitejších pohybov ako držanie hrnka alebo písanie s ceruzkou. Okulomotorické zručnosti usmernujú kľúčové funkčné zručnosti rozvíjané v detstve, najmä čítanie. Schopnosť dieťaťa efektívne prehľadávať stránku textu v správnom smere, pričom sa zameriava na každé slovo individuálne, aby ho mohlo interpretovať a zapamätať si informáciu, vyžaduje zložitú koordináciu medzi očami a centrálnym nervovým systémom.

Časový rámec

Po narodení je zrak kojenca obmedzený na objekty blízko tvári; kojenci nedokážu rozlišovať medzi dvoma podobnými objektmi, ktoré sú blízko seba, ako dve ruky alebo pár zhody gúľ. V prvých dvoch až štyroch mesiacoch kojenstva by sa dieťa malo byť schopné koordinovať pohyb oboch očí spolu, tak aby každé oko sledovalo objekty naraz. Hĺbkový zrak alebo schopnosť odhadnúť vzdialenosť objektu od tela sa zvyčajne rozvíja po šiestich mesiacoch veku; v tejto fáze okulárneho vývoja kojenci začínajú zažívať svet ako trojrozmerný priestor. Chvytacie pohyby ako výsledok koordinácie oko-ruka sa rozvijú do deväť mesiacov, a nemocenia v tomto veku by mali byť schopné sledovať objekt očami, keď je pred nimi držaný. Do dvoch rokov by väčšina okulomotorických zručností mala byť dobre rozvinutá.

Potenciálne problémy

Zlé rozvoj okulomotorických zručností sa zvyčajne prejavuje ako neschopnosť sledovať pohybujúce sa objekty alebo nekoordinované pohyby očí, ktoré vedú k blúdnemu alebo schielavému oku. Okrem zvýšenej pravdepodobnosti porušeného alebo neostrého zraku, zlé rozvoj okulomotorických zručností je hlavným prispievajúcim faktorom k obtiažkam s čítaním a písaním u detí školského veku. Študenti diagnostikovaní s učenlivými poruchami často vykazujú symptómy zniženej funkcie okulomotorických zručností, ktoré prispievajú k oneskorenému tempu čítania a obtiažkam pri prechode zo slova na slovo.

Prevencia/Riešenie

Aktivity na stimuláciu rozvoja okulomotorických zručností u detí podporujú rozvoj kontroly pohybu očí a pomáhajú deťom rozvíjať kontrolu pohľadu. Cvičte kontrolu pohľadu s kojencom pomaly posúvajúc pred tvárou objekty; mladšie deti môžu mať posúvanie alebo prepínanie pohľadu, no staršie deti sa zameriavajú na objekt, keď sa pohybuje do a z pohladu. Podporujte rozvoj vizuálnej pamäte cez hry skrívačky s objektmi alebo obrázkami. Pre staršie deti im präsentujte vizuálny vzor tvarov alebo čísel a potom odstráňte vizuálny obraz; požiadajte deti, aby opakovali alebo nakreslili obraz, ktorý videli. Hry zahŕňajúce vizuálne signály a zameriavanú pozornosť rozvíjajú okulomotorické zručnosti pre deti vo všetkých stadiach vývoja.