Výchova detí a kultúra
Kultúra a etnicita môžu mať rozhodujúci vplyv na výchovné metódy, ktoré rodiny používajú po celom svete. Rozdiely v metódach disciplíny, očakávaniach ohľadom prijatia zodpovednosti a prenášaní náboženskej výchovy sa líšia u rodín. Hoci osobnosť rodičov a rodinná situácia ovplyvňujú rozhodnutia, kultúrne pozadie hraje silnú úlohu.
Očakávania
Názory rodičov na dôležitosť vzdelávania ovplyvňujú školské úspechy detí. Čínski rodičia (v Číne aj čínskoch Američanoch) od mali učí deti dôležitosť vzdelávacieho úspechu. Neustále zdôrazňujú, že akademický úspech pomôže v budúcnosti. Vkladajú úctu k učiteľom a povolaniu, zdôrazňujúct ich čestné miesto v čínskej kultúre.
Izolácia
Náboženské obmedzenia pomáhajú komunite udržať kontinuitu kontrolovaním toho, čo deti vidia a počujú. Chasidovské Židia izолюujú deti od okolia, aby ich chránili pred vplyvmi, ktoré by ich mohli skoziť a odtrhnúť od chasidovského života. Deti hovoria jidiš doma aj v škole, navštevujú školy svojej sekty a väčšinu товаров a služieb získavajú v svojej komunite. Domácnosti nemajú rádia, TV, internet – ak áno, len pre prácu rodičov, deti nemajú prístup.
Starší rodičia
Mnohí aziatskí rodičia zahrnúju starších rodičov do života detí ako neoddeliteľnú časť výchovy. Starší rodičia pomáhajú s fyzickými a vzdelávacimi aspektmi. V mnohých aziatskych rodinách žijú starší rodičia s deťmi a vnúčatami. Deti sa učia chovať k nim s najväčšou úctou a podieľať sa na ich starostlivosti.
Zodpovednosť
Vytváranie pocitu príslušnosti a komunity viaže deti k komunitám. V amišskom spoločenstve sa deti od mali učia o zodpovednosti voči rodine, domovu a komunit. Pevná práca je hlavnou hodnotou – deti dostávajú povinnosti skoro, aby prispievali. Komunitné aktivity vytvárajú teplé, pěstovacie prostredie, ktoré privádza viac ako 80 % amišskych mladých k vyhláseniu príslušnosti k cirkvi a vstupu do komunity po dosiahnutí dospelosti.
Zdieľaná výchova
Spoločenstvá, kde deti dostávajú inštrukcie, disciplínu a lásku od mnohých zdrojov, vytvárajú deti s homogenou výchovou. Arabské deti často rastú v rozšírenej rodine s dedkami, strýcami, tety a bratrancami. Dospelí milujú a disciplínujú všetky deti, bez ohľadu na biologickú príslušnosť. Deti tak vyvíjajú blízky vzťah k rozšírenej rodine, lebo mnohí dospelí slúžili ako „druhí rodičia“.
-
Kedy ste počuli o jazykovom pásiku (tongue tie)? Nehovorím o tom, keď sa zamotáte a znieť ako úplný debil. Myslím fyzické spojenie medzi vašim jazykom a dnom úst. Bola to vec, o ktorej som počula, ale nikdy som tomu nevenovala veľa pozornosti, kým sa -
Dvojica rodičov z Ohio čelí obvineniam po tom, čo ignorovali miestne verejno-zdravotné smernice a Ausgangssperren, aby ušľachovali narodeninovú párty pre svoje 14-ročné dieťa. Úradníci Mount Healthy Police Department hovoria, že pozorovali veľký párt -
Sezónne prác, školske prázdniny a neustála potreba niekoľko extra peňazí robia leto skvelým časom na preskúmanie pracovných príležitostí kým získate skúsenosti s niečím, čo skutočne milujete. Sú dve veci, na ktoré sa brať do úvahy. Prvá, aké sú vaše
