• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Matematické aktivity súvisiace s морským životom pre predškolské deti

Koordinátorka profesionálneho vývoja Renee Whelan z amerického ministerstva školstva hovorí, že cieľ matematického kurikula je pomôcť predškolským deťom ovládať vzory, vzťahy a klasifikáciu. Predškolské deti by mali tiež demonštrovať porozumenie číslu a číselným operáciám. Matematické aktivity by mali budovať základ a lásku k učeniu. Témy súvisiace s морským životom môžu poskytnúť nápady pre rozmanité matematické aktivity. Deti môžu použiť matematické koncepty na rozprávanie o rastlinách a zvieratách, od malých planktonov po obrovského modrého vala.

Matematika a predškolské deti

Čísla a súčty sú dôležité. Avšak predškolské deti by sa mali tiež učiť klasifikovať, dať objekty do poradia a robiť úsudky o vážení a meraní. Rozvoj porozumenia tomu, ako sa matematika používa v každodenných aktivitách, je súčasťou predškolského kurikula. Denné aktivity sú použité na diskusiu konceptov, ako je vyšší a nižší a viac alebo menej. V predškole je životné dôležité nechať deti preskúmať svet pomocou svojich zmyslov na zlepšenie ich učenia sa skúseností. Mnohé objekty súvisiace s морským životom môžu byť použité, a deti môžu čuchnúť a dotýkať sa objektov, ako sú koralky a kameňky. Skrytie rôznych objektov pod látkou a nechanie detí použiť ruky na hádanie, čo je pod, je aktivita zahŕňajúca dotyk. Deti môžu tiež počítať počet korálkov a kameňkov bez toho, aby videli objekty. Počet morských objektov, ktoré vonia dobre a nie tak dobre, môže byť rozdelený do dvoch hromád a spočítaný. Študenti môžu skúmať rozdiely a podobnosti medzi hromadami.

Počítanie a meranie

More môže byť použité na preskúmanie konceptov, ako sú pevné látky, kvapaliny, meranie a objem. Predškolské deti sa učia manipuláciou s objektmi. Voda môže byť použitá na to, aby deti merali a preskúmali koncepty, ako je viac alebo menej a objem. Obrázky piesku a korálkov môžu byť použité na diskusiu číselných konceptov. Pre deti, ktoré nikdy neboli na brehu, môže byť piesková jáma použitá na preskúmanie veľkých čísel. Deti môžu klasifikovať zvieratá do rôznych kategórií. Napríklad, je tučňiak vták alebo ryba?

Učte sa čísla

Niekoľko piesní a rýmov môže byť použitých na pomoc deťom učiť sa počítať. Pieseň „Two Rainbow Fish“ môže byť použitá na učenie čísel, a rýmy ako „Five Little Fish“ pomáhajú deťom učiť sa počítať dozadu. Ďalšia aktivita, v ktorej sa deti môžu učiť čísla, je počítanie počtu morských zvierat chytených v sieti. Tvary morských zvierat môžu byť vystrihnuté z papiera alebo vlnenia a zvieratá môžu byť chytené v sieti, vyrobené z recyklovaných pletených ovocných síť. Gumová páska môže demonstrávať, ako ťažké je utečieť z siete. Zabalte gumovú pásku okolo palca a štvrtého prsta a skúste odstrániť pásku bez použitia druhej ruky. Mnohé morské zvieratá majú špeciálne charakteristiky, ktoré môžu byť použité v aktivitách na porovnávanie čísel. Ukažte obrázky a počítajte končiny morských zvierat, ako sú morské hviezdy, žaby a morské ježiny. Porovnajte počty končín a diskutujte dôvody, prečo niektoré zvieratá môžu mať päť končín. Deti môžu robiť kresby rôznych morských zvierat. Obrovský chobotnica môže byť vyrobená s farebnými končínami. Deti môžu potom pripojiť čísla k končínam.

Počítaj a klasifikuj

Voda môže byť použitá na to, aby deti hádali, ktoré predmety môžu a ktoré nemôžu plávať v vode. Použite objekty ako kurk, pastelka, nůžky, plastová slámka, drevo a vetvy. Naplňte plastový kontajner vodou a nechajte deti vkladať rôzne objekty do vody. Dajte objekty, ktoré plávajú, do jednej hromady a tie, ktoré neplávajú, do druhej. Spočítajte počet objektov v dvoch hromádach a porovnajte objekty v dvoch hromádach. Nechajte deti navrhnúť dôvody, prečo niektoré objekty plávajú na vode. Aktivita, v ktorej sa deti učia klasifikovať objekty, je párovanie tvarov zvierat. Vyrobte rôzne veľkosti rýb z papiera. Vystrihnite a laminujte tvary. Vyrobte dva z každého druhu, pýtajte sa detí, aby zdvihnuli rybku a potom našli párujúcu rybku. Rybky môžu byť triedené podľa veľkosti, farby alebo počtu skvrín.