• bábätká
• Stavbu rodinného
• deti
• general Rodičovstvo
• novorodenci
• teenageri
• batoľatá
• Tehotenstvo

Vplyvy, ktoré by mohli ovplyvňovať sociálnu & amp ; Emočný vývoj u dieťaťa

Rodičia , zákonní zástupcovia a iné primárne opatrovatelia poskytujú hlavné vplyvy na sociálnu a emocionálny vývoj dieťaťa . Vývoj mozgu u detí pokračuje v priebehu dospievania , aj keď rodičovskej vplyvy sa objavujú najsilnejší v predškolskom veku . Niekoľko typov vplyvy dopadov detí pri týchto formatívne rokov .
Typ starostlivosť

typ starostlivosti dieťa dostane od jeho prvých dní , a dokonca aj keď v maternici , dopadov jeho sociálny a emočný vývoj . Deti reagujú a pozitívny vývoj , keď sa im dostane konzistentné a rýchlu starostlivosť . Ako dieťa, dieťa vie, že jeho rodičia sa dostavil , keď plače , kŕmiť ho, keď má hlad , poskytnúť mu prístrešie , aby ho čisté a pohodlné a všeobecne reagujú na jeho potreby . Tento typ poskytovania starostlivosti pomáha dieťaťu rozvíjať sebavedomie , keď vie , že jeho rodičia zaistiť bezpečnosť svojho malého sveta . Na druhú stranu , nereaguje , nedbalý alebo nahnevaný starostlivosti učí dieťa , že svet nie je bezpečné miesto emocionálne.
Typ ošetrujúce osoby

The typu opatrovateľov a jej emočný stav má tiež vplyv na sociálne a emocionálne vývoj detí , najmä dojčiat a detí . Ak rodič je citovo k dispozícii , môže sa vhodne reagovať na potreby svojho dieťaťa . V prípade , že rodič sa zaoberá nadmerným zlosť , depresia , ambivalencia , stresu alebo iných negatívnych emócií , bude dieťa reagovať zodpovedajúcim spôsobom . Pozitívny emocionálny spojenie forma začína u dieťaťa najmladších dní . Rodičia modelu vhodné riešenie konfliktov , verbálnej komunikácie a ďalšie emocionálne reakcie .
Typ prostredia

typ prostredia je dieťa vystavené tiež ovplyvňuje dieťaťa sociálne a emocionálne rozvoja . Deti potrebujú prostredie , ktoré tak hemží rôznymi pozitívneho jazyka stimulácie . To zahŕňa slovné spojenie , ako je rozprávanie , počúvanie , smiech , spev a čítanie . Pozitívne posilnenie počas vývoja zručností , ako je dávať dohromady skladačku alebo nočník školenia, povzbudzuje deti s " can - do " postoj . Vhodné hračky a herné materiály , podporovať dieťa skúmať a učiť sa v jeho okolí . Na druhú stranu, bude prostredie zbavený týchto vplyvov byť škodlivé pre blaho dieťaťa .
Typ vzťahov s rovesníkmi Galéria

vzťahy s rovesníkmi , vrátane súrodencov , alebo jeho nedostatok tiež vplyv na sociálnu a emocionálny vývoj dieťaťa . Malé dieťa má možnosť zapojiť sa s ostatnými v blízkosti k svojmu veku , v hre a vývoji jazyka . Ďalšie faktory , ako je narodenie , aby sa suma interakcie súrodencov má so sebou a zmiešané rodiny , všetci vplyv na dieťa inak . Interakcia sa môže pohybovať v rozsahu od starajúca , aby agresívne , aby podporovať , aby v depresii , na ojedinelých .