• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Dopady izolácie na sociálny vývoj dieťaťa

Aj keby ste chceli izolovať svoje dieťa od bolesti alebo zranených pocitov, ona potrebuje sociálne skúsenosti, aby sa naučila dôležité životné zručnosti. Izolácia nie je vždy rodičovsky riadená. Niektoré deti môžu zažiť izoláciu kvôli emočným alebo vývojovým poruchám, ako objavili výskumníci na University of California graduálnej škole vzdelávania a informačných štúdií, vedení B. Chamberlain, v roku 2007, kým iní môžu mať zdravotné podmienky, ktoré vyžadujú izoláciu. Avšak, všetky deti potrebujú sociálne interakcie, aby sa vyvíjali správne.

Komunikačné zručnosti

Hoci sociálne interakcie vášho dieťaťa ako nemocničky boli pravdepodobne obmedzené na rodičov, opatrovníkov a rodinu, mala by interagovať s rôznymi ľuďmi, kým rastie. Aj keby jej predškolská učiteľka nemôže reagovať tak jemne ako vy na jej požiadavku o tretiu prílohu, ona sa naučí vlastné sociálne maniery, ako sa pýtať slušne, čakať na svoj rad a cvičiť seba-kontrolu. Mladé deti tiež potrebujú interagovať s inými deťmi, ako je uvedené v článku o socializácii ako milník na BabyCenter.com. Ak nikdy nehraje s dieťaťom svojho veku, sa nenaučí, že trhatie hračky z rúk iného dieťaťa je neprijateľný spôsob, ako dostať to, čo chce. Staršie deti tiež potrebujú sociálne interakcie, aby sa naučili konverzačné zručnosti a komunikačné techniky, ktoré môžu byť odlišné (ale nie menej dôležité) ako tie použité vo vašom vlastnom dome.

Sociálna vedomosť

Pretože môže byť centrom vášho sveta, izolované dieťa môže veriť, že by mala byť zachávaná tak v iných miestach. Pravdepodobne príde čas, keď bude chcieť mať priateľa na hranie alebo sa približiť k inému dieťaťu na ihrisku. Ak predtým neinteragovala s inými deťmi, môže byť príliš agresívna, alebo prebytočne pasívna. Izolácia od vrstevnikov je bežná u detí s poruchami, ako autism, ktorí sú často pozorovaní s nižšími úrovňami vrstevníckej a sociálnej akceptácie, podľa Chamberlain a spol. Tieto deti môžu bojiť s "normálnymi" komunikačnými technikami, čo robí ťažšie pre nich sociálny vývoj.

Emočné zručnosti

Nie len že izolované dieťa môže chýbať emočné zručnosti na zvládnutie zamietnutia, môže sa stať strašlivá z nových situácií alebo predpokladať, že iné deti ju nebudú mať radi. Môže byť tiež príliš závislá na rodičovskom schválení. Ak ste neočakávane nudení od ísť s nej s rozšírenou rodinou alebo priateľmi na krátky čas, môže nemáť emočnú silu zvládnuť ani krátku separáciu. Keď je čas pre ňu ísť do školy, môže cítiť extrémnu úzkosť, keď sa musí separovať od vás, ako hlási učiteľka Carolyn R. Tomlin v článku publikovanom na earlychildhoodnews.com.

Kognitívne schopnosti

Izolované dieťa môže nemôcť ľahko prijať inštrukcie od iných ľudí. Výskumníci v Boston Children's Hospital objavili, že vážne zanedbané alebo izolované deti chýba správny mozgový vývoj, čo vedie k zniženým kognitívnym a sociálnym schopnostiam v dospelosti. Môže byť ťažké rozpoznať vývojové oneskorenia, ak neinteraguje s inými deťmi svojho veku. Ak je udržiavaná v izolácii kým nie je školského veku, nebude mať príležitosť učiť sa rané akademické zručnosti od iných detí alebo učiteľov. Jej učenie môže trpieť, ak je preoccupied s jej nedostatkom sociálnych zručností, hlási Dr. Kenneth Shore, v článku na Education World webstránke.