Como Ensinar Reconhecimento de Cores a Crianças em Idade Pré-Escolar

O mundo do seu pré-escolar é cheio de cores, mas ela pode não distinguir facilmente entre os diferentes matizes. O reconhecimento de cores é uma das habilidades mais básicas que as pré-escolas ensinam. Distinguir cores é uma forma de as crianças entenderem o mundo e organizarem o que veem, segundo a Scholastic. Essa capacidade de categorizar e notar diferenças ajuda com conceitos básicos de matemática e ciência. Trabalhar cores em casa em situações significativas fortalece o reconhecimento precoce do seu pré-escolar.

O que você vai precisar

  • Tinta
  • Livros infantis

Instruções

  1. Adicione objetos coloridos ao ambiente do seu pré-escolar para que ela os veja regularmente. Pendure uma obra de arte colorida no quarto, encha a fruteira com produtos coloridos, ou amplie o guarda-roupa com novas cores de camisas. Use oportunidades disponíveis para falar sobre as cores, como quando ela escolhe uma camisa de manhã ou pega uma fruta.

  2. Planeje projetos de arte que incorporem várias cores. Tinta funciona bem. Fale sobre o nome de cada cor enquanto seu pequeno artista a usa. Incentive-a a misturar cores para criar uma nova cor para que você possa nomeá-la também. Pendure a obra em local de destaque para que ela veja. Peça para explicar a obra com ênfase em nomear as cores usadas.

  3. Leia livros infantis que foquem em cores. Exemplos: "Urso Marrom, Urso Marrom, O Que Você Vê?" de Bill Martin Jr., "Plantando um Arco-Íris" de Lois Ehlert, e "Uma Cor Só Sua" de Leo Lionni. Ao ler outros livros, peça para a criança apontar objetos na imagem de uma certa cor.

  4. Jogue jogos focados em cores. Uma opção é jogo de separação por cor. Dê uma pilha de objetos que são principalmente de uma cor. Peça para separar os itens baseados na cor. Outro jogo para qualquer lugar: encontrar objetos de certas cores. No supermercado, diga: "Consegue achar uma fruta ou vegetal vermelho? Vê algo azul?".

  5. Trabalhe palavras de cores no dia da criança quando possível. Mencione a cor dos objetos que estão discutindo. Diga: "Olha aquele carro vermelho. É bem rápido".

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