Como Ensinar o Alfabeto para Crianças Pequenas
Não há necessidade de se estressar se seu filho não consegue diferenciar "A" de "Z". Embora sua criança possa cantar a música do ABC, ela ainda não consegue entender quais letras fazem os sons correspondentes. Não há necessidade de forçar a criança a memorizar letras nesta idade. À medida que você interage com ela durante a hora da história e traz letras para suas brincadeiras, ela começará a identificar algumas letras visualmente, segundo o artigo "Literacy: 2 to 3" no site PBS Parents. Conforme ela se aproxima da pré-escola, reconhecerá mais letras.
Instruções
Leia para seu filho todos os dias, várias vezes ao dia. Conhecer o alfabeto requer exposição repetida às letras na forma impressa e auditiva. Quando a criança completar 18 meses, terá mais interesse e maior capacidade de reconhecer letras, observa o Center for Early Literacy Learning. Escolha alguns títulos infantis que apresentem letras de forma proeminente. Por exemplo, tente "ABC do Dr. Seuss", "ABC do Eric Carle", "Chicka Chicka Boom Boom" de Bill Martin Jr. e John Archambault ou "Alphabeep" de Deborah Pearson e Edward Miller.
Repita as palavras na página e aponte para as letras enquanto diz cada uma, como "B" em "ABC do Dr. Seuss". Diga o nome da letra. Peça ao seu filho para dizer o nome também. Leia o nome de uma palavra na página que comece com aquela letra, como bolhas. Peça à criança para copiar você. "ABC do Eric Carle" oferece a oportunidade de conectar nomes de letras com animais. Coloque o dedo na letra, diga o nome. Aponte para o nome do animal e diga, pedindo à criança para copiar novamente. Volte à página depois e pergunte: "A letra 'D' é de que animal?". Se estiver lendo "Chicka Chicka Boom Boom", diga: "A disse para B e B disse para C" e aponte para "A" enquanto diz "A". Faça o mesmo com B e C. Conforme a criança cresce, você pode até pedir para ela apontar a letra.
Releia os livros frequentemente porque a criança aprende pela repetição. Esses mesmos livros podem ficar cansativos para você, mas sua criança precisa de mais prática. A familiaridade com seus favoritos ajudará a aprender mais rápido. Claro, variedade também é importante, então sinta-se à vontade para adicionar novos livros que sua criança vai adorar explorar. A alfabetização depende de sua criança gostar de livros.
Torne as letras pessoais para sua criança. À medida que ela começa a conectar nomes de letras com sua aparência e som, ajude-a a aprender a soletrar o nome. Mesmo que consiga dominar apenas a primeira letra, aponte-a na impressão ou faça perguntas quando a vir em um livro. Pergunte: "Você pode apontar o 'J' para João?". Siga com a conexão ao som. Por exemplo, "Esta letra 'J' faz o som 'Jota'." Pergunte se ela consegue pensar em outras palavras que começam com 'J', como "janela" ou "jarro". Aponte as letras enquanto ela diz e peça para ela fazer o mesmo.
Crie um livro do alfabeto com sua criança. Isso pode ajudá-la a conectar letras específicas com palavras que começam com aquele som. Procure em revistas infantis por imagens que comecem com cada letra. Por exemplo, maçã começa com "A". Recorte as imagens e peça à criança para colá-las em cartolina. Escreva a letra correspondente na mesma página acima. Volte pelo livro, aponte para cada letra e diga a palavra. Fazer isso com crianças menores de 2 anos pode ajudar a familiarizá-las com letras e sons. Conforme a criança cresce, aprenderá a reconhecer as letras e associá-las às palavras correspondentes.
Cante uma música. A música do alfabeto dá à criança a chance de repetir cada letra muitas vezes. Peça à criança para cantar o ABC enquanto você aponta para as letras em um livro. Por exemplo, escreva o alfabeto em letras grandes e negrito ou folheie um livro do alfabeto enquanto canta. Aponte para cada letra enquanto a criança canta "A, B, C, D, E, F, G" e assim por diante. Encontre outras músicas divertidas de "ABC" que sua criança goste e repita frequentemente.
Desenhe ou pinte as letras. Mesmo que a criança ainda esteja na fase de rabiscos no desenho, você pode introduzir a escrita de letras através de uma atividade de rastreamento. Aos 18 meses, sua criança pode ter a capacidade de fazer formas de círculo e linhas ou formas quase reais de letras, segundo o guia de primeira infância "Little Texans Big Future" do Texas Early Learning Council. Sua criança pode ter dificuldade em escrever as próprias letras, mas você pode escrever algumas letras maiúsculas e pedir para ela riscar por cima com lápis de cor. Ela pode até colocar adesivos ou colar papel nas linhas para se familiarizar com a aparência das letras. Crianças de 12 meses ou mais gostam de explorar com lápis de cor, pincéis, tintas de dedo e todo tipo de artesanato.
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