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Desenvolvimento cérebro adolescente durante a puberdade

Se você já se perguntou por que o seu pré-adolescente de repente parece esquecer tudo o que ela aprendeu quando criança , você vai ficar feliz em saber que existe realmente uma explicação científica para isso. Durante a puberdade, mudanças físicas no cérebro podem tornar difícil para o seu filho para recordar habilidades e informações que não tem nada a ver com uma preocupação com sua floração vida social.
Prefrontal Crescimento Cortex

A investigação conduzida pelo Dr. . . Jay Giedd no Instituto Nacional de Saúde Mental , em Bethesda, Md revelou que o córtex pré-frontal - a área do cérebro responsável pela regulação do humor , memória de trabalho , controle de impulsos, organização e planejamento - passa por um crescimento rápido , pouco antes da puberdade. O cérebro produz em excesso de neurônios e sinapses. Sinapses conectar as células cerebrais, denominadas neurônios , para formar uma rede de caminhos no cérebro . Enquanto seu filho pode apresentar sinais de aumento da capacidade de resolver problemas e organizar em algumas áreas , ele pode não ter controle dos impulsos . Porque o córtex pré-frontal não está totalmente desenvolvido , os adolescentes podem perceber que algo é perigoso , como dirigir o carro em alta velocidade, mas falta o controle de impulso para resistir à vontade para fazê-lo , afirma o Departamento de Saúde e Bem-Estar dos EUA. Como pai, você pode ser frustrado porque você sabe que seu filho adolescente sabe melhor quando ele participa de comportamento de risco, enquanto suas ações estão relacionadas a sua ainda imaturo córtex pré-frontal .
Synaptic Poda

Após o rápido crescimento dos neurônios e sinapses , o cérebro , em seguida, começa o trabalho de poda sinapses para remover conexões que não são mais necessários ou usados ​​, para abrir espaço para a consolidação das ligações vitais. Como sinapses são podadas , o cérebro forma uma bainha de protecção , de mielina , em torno dos dendritos que transportam a mensagem de uma célula para outra, para estabilizá-los . Neste processo , as habilidades seu filho adolescente , uma vez dominada , mas que não estão mais ativos podem ser podadas , deixando você se perguntando por que seu filho não pode se lembrar de informações que ela aprendeu quando era mais jovem . Ela pode declarar que ela nunca foi ensinado frações em matemática e, portanto, não é possível concluir a lição de casa . Tenha em mente que ela não está fingindo que não se lembra de como fazer frações de sair de sua casa. Ela pode realmente acreditar que ela nunca foi frações ensinou porque ela não tem as conexões necessárias para lembrar esse fato. Poda Synaptic continua a partir logo após a puberdade até bem nos anos 20, enquanto o cérebro continua a desenvolver e refinar caminhos para novas competências e novas informações , diz Wendy Zukerman e Andrew Purcell, escritores de ciência para New Scientist Saúde .


reforço das ligações

de acordo com Giedd , que os adolescentes concentrar-se durante este período será reforçada, que é indispensável que a atividade acadêmica e pessoais são aqueles que o jovem adolescente , e os pais, quer reforçado . Embora eles podem achar que é difícil recordar habilidades não utilizados ou desnecessários desde a infância , como o misterioso caso de nunca ter aprendido frações ou contos de fadas já tendo sido dito , eles estão formando novas conexões que lhes permitam processar a informação mais rápida e eficiente , enquanto aquisição de novas competências . Expor crianças e adolescentes púberes para atividades acadêmicas desafiadoras e mantendo-os às altas expectativas no lazer reforça estas novas competências. Clara Moskowitz , escritor de ciência sênior de Ciência Viva , diz que o cérebro reforça os caminhos e ameixas secas mais frequentemente utilizados distância passagens pouco utilizados . Por esta razão , é fundamental que os adolescentes são estimulados a participar de atividades saudáveis ​​e perseguir interesses desafiadoras. Sentado sobre os jogos de vídeo sofá jogando não é as novas competências a maioria dos pais quer promover .
Corpo caloso

O corpo caloso , um sistema de fibra que liga a dois hemisférios do cérebro e serve para transportar mensagens de um lado para o outro , também sofre de crescimento como crianças progride através da puberdade . Este desenvolvimento é importante porque prepara o caminho para o processamento de informações mais eficiente e pensamento abstrato . Este rápido crescimento do corpo caloso também cria uma nova janela de oportunidade para a aprendizagem de línguas rápida semelhante à vivida na primeira infância.
Cerebelo

O cerebelo , a parte do cérebro localizado na parte de trás da cabeça que é pensado como o centro de controle do motor , também continua a crescer na puberdade e durante os anos da adolescência . O cerebelo também é fundamental nos processos de pensamento mais elevado , como o raciocínio matemático , filosofia, tomada de decisão e habilidades sociais. É o crescimento neste momento responde por adolescentes aumentou capacidade de raciocinar , tomar decisões e desempenha um papel na sua crescente tendência a questionar as crenças e as motivações dos outros. Geidd compara o cerebelo a um co -processador matemático que não é vital para o funcionamento , mas faz com que eles sistema funcionar sem problemas.