Desatenção em Adolescentes
Alguns adolescentes têm sérios problemas para prestar atenção. Quando não combinada com outros sintomas, alguns descartam essa desatenção como preguiça ou tédio. A realidade é que a desatenção em adolescentes é um marcador primário do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), que segundo um relatório do "New York Times" sobre TDAH, é caracterizado por uma lista de nove sintomas que podem atrapalhar a vida diária de um jovem e, em muitos casos, a vida de sua família e amigos. Profissionais categorizam essa desatenção como um subtipo de TDAH. Adolescentes que se encaixam no perfil desatento frequentemente exibem funcionamento diário prejudicado. Em alguns casos, a desatenção é tão extrema que escola, trabalho e relacionamentos sofrem perturbações significativas.
TDA ou TDAH?
Os rótulos associados à desatenção em adolescentes podem ser confusos, para dizer o mínimo. O manual diagnóstico da Associação Americana de Psiquiatria lista três subtipos de TDAH. O site da Universidade Estadual de Michigan divide os três a partir do volume "DSM-IV" como: TDAH tipo predominantemente desatento, TDAH tipo predominantemente hiperativo-impulsivo e TDAH tipo combinado. O TDAH tipo predominantemente desatento já foi chamado de TDA; caracteriza-se por altas instâncias de desatenção e sintomas mínimos de hiperatividade. O subtipo predominantemente hiperativo-impulsivo refere-se a TDAH com desatenção mínima e altas instâncias de hiperatividade, enquanto o tipo combinado significa exatamente isso — TDAH com sintomas combinados de desatenção e hiperatividade.
Seis de Nove
O Centro Nacional de Recursos sobre TDAH explica que adolescentes devem mostrar sinais de pelo menos seis dos nove sintomas que definem desatenção e resultam em prejuízos sérios para atender ao diagnóstico de TDAH tipo predominantemente desatento. Os nove sintomas são: dificuldade em prestar atenção a detalhes e erros por descuido em tarefas realizadas; dificuldade em manter atenção durante tarefas e brincadeiras; não ouve quando falado diretamente; não completa tarefas; mostra dificuldades organizacionais; evita tarefas que exigem foco mental sustentado; perde frequentemente itens necessários; distrai-se facilmente; e é esquecido em atividades cotidianas.
Mudanças na Adolescência
O TDAH frequentemente se apresenta diferentemente em adolescentes do que em crianças menores. Por exemplo, adolescentes desatentos com TDAH tipo combinado podem mostrar sinais de desatenção aumentada com diminuição da hiperatividade. O mesmo vale para os outros dois subtipos — a hiperatividade, se presente, diminui enquanto a desatenção aumenta, segundo o ADDvance.com. Uma adolescente diagnosticada com TDAH, tipo predominantemente desatento ou qualquer um dos outros dois subtipos, costuma ser excessivamente emocional e ter dificuldades para lidar com estresse, especialmente durante seu ciclo menstrual.
Avaliação
Se você suspeita que seu adolescente pode ter TDAH, busque aconselhamento médico de um profissional. Segundo o Centro Nacional de Recursos sobre TDAH, um pediatra, psiquiatra ou psicólogo pode fornecer uma avaliação competente. Conversar com um profissional familiarizado com TDAH também é útil para fazer uma avaliação. O TDAH em adolescentes é altamente tratável com medicamentos e, para aqueles com problemas comportamentais, aconselhamento comportamental também ajuda. Técnicas para aumentar habilidades sociais, organizacionais e de estudo também podem ser necessárias para adolescentes com TDAH que lutam nessas áreas.
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