Como Estabelecer Consequências para Adolescentes
Definir consequências para adolescentes é mais difícil que para crianças menores. Adolescentes têm vidas mais complexas, dispostos a experimentar novos comportamentos e menos propensos a se intimidar com o antigo "cantinho da reflexão" que funcionava anos atrás. Consequências para adolescentes devem beneficiar tanto o jovem quanto os pais, ensinando lição e o que fazer da próxima vez que sentir vontade de se comportar mal.
Importância para Adolescentes
Adolescentes são indisciplinados — comparados a outros grupos. Nesta idade, com visões, crenças, grupos sociais e até fisiologia mudando, tendem a agir contra desejos dos pais, envolvendo-se em comportamentos arriscados ou inadequados que rompem limites. É momento crucial para pais reforçarem método de regras e consequências. Mas segundo psicólogo Michael Riera, autor de "Uncommon Sense for Parents with Teenagers", obstáculo existe: adolescentes querem independência, livres do controle dos pais. Então, pais que estabelecem consequências devem fazê-lo transparentemente, deixando os filhos saberem por que existem, não apenas aplicando punição.
Quando Estabelecer Consequências
Melhor momento é quando se estabelece a regra. Isso avisa o adolescente das expectativas e que você já decidiu fazer cumprir. Muitas vezes pais sabem quando definir regra: ao tirar carteira de motorista, o teen fica ansioso para dirigir. Pais veem potencial de problemas e definem regras de direção. Mas como adolescentes são imprevisíveis, pais nem sempre sabem quando criar regras. Às vezes o filho faz algo inadequado que os pais não discutiram. Nesses momentos, ainda precisam decidir consequência apropriada, senão a criança acha que ausência de regra significa ausência de consequência.
Consequências como Lições
Consequências não devem ser arbitrárias, mas ensinar lição. Por isso, melhores são as ligadas à infração. Adolescente que se vê como próximo Picasso deve ter direito de pintar restringido se usa tintas erradamente, como pichar posto de gasolina. Exceções claras: pais não devem usar violência para ensinar sobre violência. Melhores consequências removem privilégio dado pelos pais, permitindo que o adolescente reflita sobre seus atos.
Reflexão Pós-Consequência
Apenas aplicar consequência nem sempre fixa a lição. Após a consequência, pais devem conversar one-on-one ou one-on-two com o adolescente. Ele já sabe o que acontece se repetir, mas não necessariamente sabe o que fazer no lugar. Exemplo: se infração foi por pressão dos pares, discutam formas diferentes de reagir, buscando solução viável. Importante deixar o adolescente fazer o brainstorming para que a solução seja "dele", não dos pais.
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