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Tipos de Gestão de Comportamento

Alcançar o bom comportamento de uma criança pode ser feito de várias maneiras. Dar a uma criança a capacidade de fazer escolhas , como qual a cor da camisa para vestir , lhe dará uma sensação de controle . Definir rotinas , como na hora de dormir e refeições , oferece uma sensação de segurança. Ambos terão uma influência positiva no comportamento. Mas, mesmo em domicílios com limites firmes e expectativas claras , as crianças podem agir up; outros métodos de controle de comportamento que pode ser usado em tais circunstâncias.
1 ... 2 ... 3 ... Contando
Os três greves regra demonstra conseqüências.

Este método envolve os "três strikes e você está fora " conceito. Diga à criança que ele recebe três chances antes de ser enviado para seu quarto por um período de tempo predeterminado . A primeira vez que o seu comportamento se desvia do que é esperado, dizer "um". É a segunda vez , responder simplesmente com "dois" . Na terceira vez , enviá-lo directamente para o seu quarto e definir o timer. Uma diretriz comum é de um minuto por ano de idade . Por exemplo , para um de quatro anos de idade, o tempo seria de quatro minutos. No início, as crianças mais jovens podem ter de ser fisicamente levado para seus quartos e provavelmente vai tentar sair. Cada vez que eles saem, simplesmente levá-los de volta e re- iniciar o temporizador. Seja firme com isso. Este método define limites, dá a abundância de advertência e , em seguida, oferece consequências quando os limites são ultrapassados.
Positive Reinforcement
Há cinco conceitos-chave para se lembrar quando usar o reforço positivo .

O reforço positivo pode ser usado como uma ferramenta para construir a confiança , aumentar a auto -estima , comportamento correto ruim e reforçar o bom comportamento. Para que esse método funcione , há cinco conceitos-chave para se lembrar. Sempre enfrentar a criança e fazer contato visual . Isto é importante porque permite que a criança sabe que ela tem toda a atenção do adulto. Sempre deixe o speak criança e deixá-la completar suas frases . Não interrompa . A audição da criança é bom para sua confiança e auto-estima. Nunca rotular a criança; em vez de dizer que a criança é "ruim" , a ênfase deve ser colocada sobre a ação e não a própria criança . Por exemplo; " Sam , você é um menino mau! " mina a confiança de uma criança. Em vez disso dizer; " Sam , deixando seus brinquedos na escada foi muito irresponsável. " Ajude a criança a aprender a falar positivamente e o mais rápido possível , iniciar suas conversas disciplina com reforço, comentários positivos antes de discutir a infração. Mas não se esqueça que qualquer elogio pago é verdadeiro , caso contrário, a confiança pode se tornar um problema.
Time-Out
Um minuto por ano de idade é a quantidade de tempo recomendado para a Time- out.

para Time-Out para ser eficaz , os limites precisam ser definidas antes do tempo. Decida o que irá resultar em infrações Time-Outs : bater, agressão , etc. Escolha um lugar para o Time- Out: em algum lugar não-ameaçador como uma cadeira , um banco especial , uma escada , etc. Quando o comportamento se torna inaceitável , dar um aviso e se isso acontecer novamente , colocar a criança na zona Time-Out designado. Definir um temporizador para que a criança sabe quanto tempo ela esteve em Time-Out e quanto tempo ela tem . A diretriz recomendada é de um minuto por ano de idade . Se ela se levanta , com calma colocá-la de volta em Time-Out e, se desejar , reiniciar o cronómetro. Não discuta o comportamento quando Time-Out é concluído .
O sistema de recompensa
um rosto etiqueta feliz para o gráfico como uma recompensa por bom comportamento .

Premiar uma criança para o bem comportamento pode ser feito por meio de gráficos e jogos. Escolha um gráfico; existem vários para escolher no site da Super Nanny , ou usar a criatividade e fazer um. Antes de usá-lo, decidir juntos o que será a recompensa . Talvez seja o brinquedo que ele está pedindo , um novo livro ou uma "data " especial com a mãe ou pai . Em seguida, começar a colocar adesivos no gráfico. Adicionar um por bom comportamento e remover um por mau comportamento, para que a criança reconhece que há conseqüências para quebrar as regras. Quando o gráfico está cheio , a criança vai receber a recompensa concordou -on . Se houver problemas específicos dentro da casa que precisam ser abordadas , como a hora de dormir ou comportamento agressivo , os gráficos podem se concentrar sobre estas questões, em vez de apenas o bom comportamento em geral. O site Super Nanny recomenda laminação do gráfico para reutilização.

Os jogos podem também ser utilizados para a gestão do comportamento , utilizando o sistema de recompensa . Por exemplo, definir o temporizador e dar à criança um determinado período de tempo para fazer uma tarefa . Se ele bate o tempo , ele recebe uma recompensa. Para este tipo de recompensa, considerar manter um saco ou caixa cheia de , brinquedos ou itens de baixo custo pequeno para a criança a escolher.