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Atividades para Ensinar Crianças sobre Gostos e Desgostos

Todos temos gostos e desgostos, desde os tipos de comida e bebida que preferimos a programas de televisão, música e atividades. Atividades sobre gostos e desgostos podem ensinar vocabulário, encorajar as crianças a experimentar coisas novas, ajudá-las a aprender a ler expressões faciais ou ensinar competências matemáticas de percentagens. Como as atividades parecem jogos, é fácil envolver as crianças.

Vocabulário

• As crianças podem expandir o vocabulário falando sobre o que gostam e não gostam. Por exemplo, dê ao seu filho imagens de vários alimentos ou atividades. Peça-lhe para dizer se gosta, não gosta, adora, odeia ou é neutro em relação ao que está na imagem. A criança deve dar três razões para as suas preferências. Alternativamente, peça-lhe para praticar superlativos e comparativos, como "gosto disto mais", "gosto mais deste", "odeio mais aquilo" e "odeio isto acima de tudo". Ela pode ordenar o que gosta mais no topo de uma pilha e o que menos gosta na base.

Matemática

• Muitas pessoas partilham os mesmos gostos e desgostos. Pode criar atividades matemáticas usando gostos e desgostos. Levante um cartão, diga uma palavra ou projete uma imagem. Peça aos familiares ou a um grupo de amigos para indicar com as mãos levantadas se gostam, não gostam ou são neutros em relação ao item. Registe o número apropriado em cada uma das três categorias. Peça ao seu filho para converter o número de gostos, não gostos e neutros em percentagens, frações, pictogramas ou num gráfico de setores. Pode combinar elementos e criar novos gráficos de pessoas que gostam de maçãs e peras, por exemplo, mas não de maçãs e bananas.

Competências Não Verbais

• Às vezes, consegue perceber se uma pessoa gosta ou não de algo pela expressão facial ou como reage. Por exemplo, pode afastar-se de algo que não gosta e correr avidamente para algo que adora. O seu filho pode praticar a leitura de linguagem corporal observando como alguém responde a um item, como fazer uma careta fechada para um alimento que não gosta. Dê ao seu filho um cartão com uma palavra e peça-lhe para indicar com linguagem corporal se é algo que gosta ou não. Desafie-a a pensar em diferentes formas de indicar prazer ou desgosto, como agitar as mãos à frente da cara, ou usar as mãos estendidas com dedos a mexer. Alternativamente, você faz a mímica da palavra e resposta e a criança tenta adivinhar o item e a sua preferência.

Tolerância

• Às vezes, as pessoas decidem que gostam ou não de algo sem nunca o experimentar ou saber algo sobre ele. Por exemplo, o seu filho pode mostrar desgosto por um alimento ou pessoa específico baseado na aparência ou cheiro. Mostre imagens da mesma pessoa vestida de forma desleixada e depois toda arranjada. Faça o mesmo com um tomate de polpa roxa e um vermelho. Encoraje-o a não julgar pela aparência exterior se gosta ou não de algo. Também pode embrulhar uma capa de um livro sobre cachorros num livro sobre reparação de motores. Lembre-o de experienciar algo mais profundamente antes de decidir se gosta ou não.