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Como evitar discussões com uma criança com Síndrome de Asperger

As crianças com Síndrome de Asperger têm dificuldade de entender os sinais sociais e, consequentemente, pode aparecer insistente e argumentativo , de acordo com a Aliança Nacional da Doença Mental . AS é considerada uma forma de autismo de alto funcionamento , e que muitas vezes apresenta sintomas como dificuldade de interagir socialmente , comportamentos e imperícia repetindo . Crianças com AS freqüentemente querem interagir e ter amigos e pode tornar-se frustrados e confusos por uma incapacidade de ler os sinais sociais e se conectar. Essa frustração pode levar a colapsos e argumentos. Saber como evitar tais argumentos irá ajudar a reduzir os níveis de estresse de todos
. Coisas que você precisa : Lista de pistas
Instruções
1

Observe e interceptação quando os sinais de colapso aparecer. Intervir para redirecionar ou intervir quando você vê uma criança com AS se tornando cada vez mais frustrado durante a interação com os outros. Ensinar os outros a reconhecer os sinais de um colapso pendente e como redirecionar também. Redirecionar a criança para uma atividade, ele está interessado em que é calmante na natureza. Por exemplo, se ele tem um livro favorito , sugiro que você leia dois juntos.
2

Entenda a base do argumento. De acordo com Barbara R. Lester, LCSW , crianças com AS são propensos a discutir devido ao seu foco estreito em interesses. Em vez de tentar convencer o seu filho a estar interessado em outro lugar, use a oportunidade para recompensá-lo. Por exemplo, se você precisar dele para fazer sua cama , diga-lhe que, assim como ele faz sua cama, ele pode gastar 10 minutos dizendo-lhe tudo sobre seus trens.
3

Considere medicação . Para as crianças que têm problemas extremos com controle de temperamento , uma discussão com um pediatra sobre medicamentos podem ajudar. Existem vários estabilizadores de humor destinados a reduzir a agressividade e impulsividade .
4

Manter rotinas consistentes. Crianças com AS muitas vezes sentem medo e frustração quando rotinas de mudar, de acordo com a Universidade de Michigan do relatório, " Compreender o aluno com Síndrome de Asperger . &Quot; Tenha uma agenda consistente para rotinas diárias. Se tiver de ser desviado , calmamente dizer à criança o mais cedo possível que a mudança é necessária , por que e como vai ser .
5

Mantenha uma lista de alternativas na posse da criança . Muitas crianças com AS responder positivamente às sugestões escritas. Dê ao seu filho uma lista de dois ou três instruções de auto- acalmar a ler quando ele se sente o seu temperamento subindo. Por exemplo : 1. Hum sua música favorita; 2. Peça para falar com o conselheiro da escola; 3. Diga algo de bom para alguém.