Estratégias de Comunicação impressionantes para alunos autistas
transtornos do espectro do autismo e autismo se referir a síndromes neurológicas caracterizadas por diferenças sociais, emocionais , cognitivas e comunicativas . Cerca de 1 em cada 165 pessoas tem um transtorno do espectro do autismo , informa o Ministério da Educação de Ontário . No entanto, apenas porque a comunicação verbal e não- verbal é um desafio para as crianças com autismo , isso não significa que não existem estratégias impressionantes para ajudá-los a melhorar suas habilidades .
Falando Estratégias
Ao se comunicar com o seu criança autista , certifique-se que você tem toda a sua atenção antes de seu início falar. Você pode começar usando o nome dela, sugere Autism Speaks , um grupo de defesa para aqueles afetados pelo autismo. Use pequenos pedaços de informações e fazer indicações simples e positiva. Por exemplo, " Por favor, caminhar na calçada, " seria muito mais eficaz do que , " Não andar na estrada, pode ser perigoso e você pode ser atropelado por um carro . " Você também deve completar suas declarações verbais com imagens, gestos , programações visuais, informações escritas e outras dicas úteis.
Estratégias de processamento
Às vezes não é que as crianças com autismo não pode processar língua , é que eles não podem processá-lo tão rapidamente quanto as crianças neurotypical . Uma estratégia que pode ajudar é dar-lhes mais tempo de espera depois de fazer uma pergunta, por não repetir ou expondo a questão para aa tempo depois , diz Autism Speaks . Modelo respostas adequadas , se é o que fazer quando alguém diz: " "Pare !; ou o que dizer quando alguém diz: " Como você está ? " - Estas são as chaves para ajudar os alunos com autismo se comunicar mais eficazmente
expressivo Estratégias
Dar às crianças com autismo a oportunidade de comunicar os seus conhecimentos de forma que sejam confortáveis para . eles. Em vez de pedir uma pergunta aberta como , " O que aconteceu na história ? &Quot; Permita-lhes para colocar cartões de imagem da história em ordem, ou fornecer respostas de múltipla escolha para eles. Autism Speaks menciona que muitos alunos com autismo têm problemas de recuperação de palavras , em que eles podem ter o conhecimento da história ou que eles deveriam pedir ajuda, mas não consigo encontrar as palavras adequadas. Pistas de imagem pode ser especialmente útil nesses casos . Além disso, usar scripts de idioma previsíveis para que a criança sabe o que esperar e tem menos ansiedade.
Imagem Exchange Communication System
O Sistema de Comunicação Picture Exchange , conhecido como CPE, foi desenvolvido para facilitar a comunicação para os alunos que não são verbal. Há seis fases , relata The Autism Society, onde as crianças com transtornos do espectro do autismo aprender a iniciar o intercâmbio com as imagens , para usar imagens para comunicar as suas necessidades e, eventualmente, de usar imagens para apoiar a sua comunicação verbal. Muitas vezes, introduzido pela primeira vez pela fonoaudióloga da criança, você como pai pode reforçar esta técnica em casa também.
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