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A alegria da expressão espontânea

A alegria da expressão espontânea
As crianças precisam parar de preocupar sobre o que eles fazem. A pressão de fazer certo pode assumir o controle e impedi-los de serem criativos.

Pais e professores devem ajudar as crianças a encontrarem seu próprio caminho naturalmente ouvindo dentro de si. Quando não lhes dizem como fazer algo e não são solicitados a seguir trilhas prontas, encontram inspiração espontaneamente e aprendem a ouvir sua intuição. Nunca há um chamado para um modelo ou um caminho a seguir. Cada criação nasce das necessidades das crianças e é única na sua expressão. A criatividade é vivenciada como pura brincadeira, e com isso a alegria e o desejo de criar podem florescer.

"Não sei pintar uma pessoa!", exclamou Margaret, uma menina de nove anos preocupada e bonita, com um longo vestido marrom coberto com um avental multicolorido.

"Oh! Estou feliz que você não saiba como!" exclamei. "Então você pode inventar! Faça-o completamente seu. Eu mantenho as pinturas aqui no armário como um segredo. Você pode brincar e inventar as suas próprias sem se preocupar com as pessoas criticando-as, e você pode dar às suas imagens qualquer tamanho, qualquer forma e qualquer cor. Você pode pintar, não para copiar as coisas como elas parecem, mas para reinventá-las e se divertir fazendo isso . Você pode fazer uma pessoa do jeito que quiser. Ok?" Eu perguntei, olhando em seus olhos duvidosos. "Eu amo pintar as pessoas", acrescentei. "Eu pinto os braços do tamanho que eu quiser e a cabeça da forma que eu quiser. Uma vez eu até pintei um quadrado. . ."

Ela riu então.

Isso é tudo o que era necessário:um senso de brincadeira sobre pintura, não um senso de trabalho ou realização. "Quero pintar um arranha-céu, mas não sei como fazer!" reclamou Victor, um menino robusto de nove anos que sempre enchia os bolsos com gadgets. Ele parecia bastante inquieto; ele deve ter tido um dia difícil na escola.

"Você pode ser seu próprio arquiteto! Hoje em dia os arquitetos constroem todos os tipos de prédios. Alguns são até feitos com pneus ou latas de cerveja, de todos os tamanhos e formas, e alguns são muito estranhos. Tenho certeza que você já deve ter visto alguns inusitados. . Por que você não inventa o seu próprio? Você é o criador do seu prédio e tem permissão para fazer o que quiser. É divertido seguir sua fantasia ", eu disse a ele com entusiasmo.

Ele olhou para mim com olhos opacos.

"Você pode construir seu próprio prédio. Você pode imaginar um especial?" Eu insisto. Eu tive que falar com ele por mais alguns minutos antes que ele estivesse disposto a tentar.

Victor pintou o edifício de forma moderna mais incrível. Construída sobre postes verdes, tinha uma estação de solário redonda no topo. Naves alienígenas estavam circulando em torno dele. Victor estava sorrindo com satisfação, Ele havia encontrado uma maneira de entrar em seu próprio mundo onde não havia necessidade de ajuda e onde nada faltava . Fiquei feliz por ele não se forçar a pintar o que primeiro pensou que deveria fazer:um edifício estereotipado que não tinha nada a ver com seu sonho atual.

É muito revelador testemunhar crianças com medo de explorar por conta própria. Aponta para o fato de que tornamos nossos filhos dependentes, mostrando-lhes constantemente e dizendo-lhes como proceder. Em certas atividades, como matemática ou ciências, é uma etapa necessária, mas é muito importante oferecer a elas pelo menos uma atividade na qual eles podem se defender e encontrar seu caminho, uma atividade na qual eles podem inventar, expressar e criar livremente. Se não lhes dermos essa opção, eles podem ficar com medo ou hesitantes em experimentar, e seu espírito criativo pode desaparecer. Sua única outra opção seria copiar, repetir ou seguir instruções, mas nunca confiar nas imensas possibilidades de criação.