Subindo para o Ensino Médio
Passando para o Ensino Médio
Trazido a você pelo PTA Nacional
Eles são crianças ou adolescentes?
Você se lembra como foi deixar sua escola primária para trás? Algumas crianças estão empolgadas; alguns estão com medo. Estando ciente das mudanças na escola e das mudanças dentro de seu filho, você pode ajudar a fazer com que essa transição para a nova escola ocorra sem problemas.
Você deve ter notado que, à medida que seus filhos chegam à adolescência, eles parecem mais adultos a cada dia. Não se engane! "Seu filho provavelmente precisa de você mais agora do que em qualquer outro momento", diz Jan Stocklinski, do Yale Child Study Center. "Muitos pais veem o impulso de seus filhos para a independência e se afastam", diz Stocklinski. Essa diminuição no envolvimento dos pais é um erro. A mudança para o ensino médio é uma oportunidade para o seu filho crescer. Enquanto você quer ajudar seu filho a se preparar para esse desafio, você também quer empurrá-lo para ser capaz de negociar as coisas por si mesmo. O envolvimento necessário dos pais do ensino médio é diferente de antes. Envolve apoiar o senso de independência do seu filho.
Mudanças na escola
A estrutura e o ambiente de uma escola de ensino médio exigem um nível mais alto de independência do que o ensino fundamental. Seu filho está passando de um ambiente protegido para um onde ele deve ser mais autossuficiente. Essa mudança pode ser assustadora para ambos.
Os alunos do ensino médio ficam juntos a maior parte do dia e mudam de classe em classe para diferentes disciplinas com professores diferentes. Se seu filho estiver no ensino fundamental, ele passará de classe em classe sozinho, em vez de em grupo. Em ambos os casos, os alunos devem se lembrar de seus horários e organizar seus pertences com o mínimo de ajuda de outras pessoas.
"As expectativas aumentam no ensino médio", diz Sheila Jackson, diretora do Programa de Desenvolvimento Escolar Comer e Programas Especiais para o Condado de Prince Georges, Maryland, Distrito Escolar. "Espera-se que as crianças gerenciem seis ou sete aulas; espera-se que gerenciem a carga de lição de casa." Muitas vezes, eles também precisam lidar com uma mudança significativa no tamanho da escola.
Seu filho pode se preocupar em ser capaz de abrir o cadeado, pegar seus livros e ainda chegar à aula a tempo. Judy Bippert, professora de educação da San Diego State University, diz que essa é uma preocupação típica. As crianças se preocupam por não estarem prontas para as responsabilidades adicionais que este ano traz.
Conheça os professores
Seu filho está passando por mudanças, e você também. Seu relacionamento com a escola de seu filho também muda neste momento. Na escola primária, seu filho provavelmente passou a maior parte do dia em uma sala de aula com um professor. Os professores têm em média de 20 a 30 alunos que eles conhecem bastante bem. No ensino médio, embora possa haver um "professor de sala de aula", os alunos veem 4 ou 5 professores por dia - e cada professor pode ver mais de 100 alunos por dia.
Para acompanhar o que está acontecendo na escola, conheça a administração e os professores. Participe ativamente de conhecer os professores que estão em contato diário com seu filho e mantenha contato. Obtenha uma cópia do calendário escolar, esboços de aulas e cronogramas de trabalhos de casa antecipados, se possível, e certifique-se de receber os boletins de seu filho.
Incomode-a!
Qual é a melhor maneira de manter contato com seus filhos durante esse período? A comunicação é a chave para uma grande transição. "Mantenha o fluxo de comunicação aberto", diz Sheila Jackson. "Durante o jantar ou o café da manhã, faça perguntas como 'O que você fez de interessante hoje?'" Incentive seu filho a descrever o que ele fez na escola e com os amigos. Uma boa técnica é fazer perguntas abertas, que exigem respostas mais aprofundadas do que "sim", "não" ou o sempre popular "nada".
Lembre-se de que, por mais crescido que seu filho pareça, ele ainda precisa do seu apoio. Siga a sugestão dela, mas tenha em mente que ela o afastando é uma parte normal da adolescência. O que ela realmente quer - e precisa - é que você continue envolvido.
Extraído de "Moving to the Middle", publicado no National PTA's Our Children revista.
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