Ele beneficia os filhos com dificuldades de aprendizagem que devem ser conservados

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Às vezes , professores e funcionários da escola irá recomendar que uma criança com ou sem dificuldades de aprendizagem ser mantida por mais um ano no mesmo grau . O pensamento por trás dessa estratégia é que a criança terá a oportunidade de aprender as habilidades que ele ainda não domina e , em seguida, ser capaz de ir para o próximo ano, quando ele está pronto . Infelizmente, porém , as crianças que estão retidos podem sofrer de baixa auto-estima como resultado de ser travada e , como resultado, não pode fazer os ganhos acadêmicos previstos pelos proponentes da retenção. Além disso , as crianças com dificuldades de aprendizagem podem até ter menos sucesso do que as crianças sem dificuldades de aprendizagem .
Falha de Retenção

A Associação Nacional de Psicólogos Escolares fez uma declaração recente de que a retenção é " uma intervenção ineficaz e possivelmente prejudicial ", porque não consegue resolver efetivamente os problemas de comportamento ou acadêmicas individuais do aluno que está sendo mantido . De acordo com o NASP , estudos acadêmicos têm mostrado que o desempenho do aluno na verdade diminui dentro de dois a três anos de retenção. Além disso, os alunos que estão retidos são mais propensos a continuar enfrentando problemas na escola e, eventualmente, maior probabilidade de abandonar a escola . O NASP recomenda acomodações para estudantes alvejado com académica e /ou problemas de comportamento mais de retenção.
Implementando Acomodações apropriadas para Dificuldades de Aprendizagem

Se você já sabe que o seu filho tem uma deficiência de aprendizagem , então você provavelmente já se reuniu com um psicólogo da escola e os professores para implementar algumas acomodações apropriadas para ajudá-la a ter sucesso. Se a retenção tem sido recomendado para o seu filho , fazer alguma pesquisa adicional sobre o assunto e se reunir com os professores e pessoal de apoio novamente. Pergunte como acomodações foram implementadas até o momento, por que a retenção está sendo recomendado , eo que acomodações alternativas que você pode fazer para o seu filho juntos. Muitas vezes, os problemas na mão são mais orientados com modificações para um Plano de Educação Individual que pode ser implementado no próximo grau também. O Centro Nacional de Aprendizagem recomenda que você preparar algumas idéias para acomodações alternativas antes do tempo e sugeri-los na reunião.
Buscando Recursos Adicionais

Infelizmente , a má educação políticas, incluindo o no Child Left Behind Act tem levado a um aumento na retenção para crianças que não cumprem as normas de estado e testes padronizados nacional, independentemente das suas necessidades individuais. Se a escola do seu filho está mais preocupado com os resultados dos testes do que os problemas individuais de seu filho , e ele se recusa a considerar alternativas à retenção , pode ser uma boa idéia de olhar para uma escola que vai se concentrar nas necessidades individuais do seu filho. Pode haver uma escola em sua área que tem mais pessoal disponível para acomodar as crianças individuais ou uma escola mais progressivo, com professores que podem ajudar o seu filho a ter sucesso em seu nível. Se mudar de escola não é uma opção , olhar para trás as opções em forma de outro psicólogo da escola ou de um profissional de aprendizagem que pode ajudar seu filho a receber melhores acomodações.
Alternativas à retenção

Existem muitas alternativas para a retenção . Considere tornar-se mais envolvidos na educação do seu filho como um pai. As crianças que estão lutando na escola pode precisar de um programa de gerenciamento de comportamento individualizado , leitura de intervenção ou a inscrição em aulas ou programas acadêmicos de verão estendidos. Se a raiz do problema é social, emocional ou comportamental , para pedir mais informações sobre os programas de saúde mental, centrado na escola ou aconselhamento que podem ajudar o seu filho . Com o apoio de professores, psicólogos escolares e funcionários da escola , você deve ser capaz de desenvolver uma alternativa que vai ser muito mais bem sucedida do que a retenção .

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