Ensinando segurança ao seu pré-escolar
Ensinando segurança para seu filho em idade pré-escolar
Quando você ensina regras de segurança para seu filho em idade pré-escolar, ajudará se você fornecer razões claras para a regra. "Porque eu disse" pode ganhar algum grau de conformidade, mas não convencerá seu filho a fazer disso sua própria regra também. Tente ajudar seu filho de quatro anos a entender que essas regras não têm a intenção de estragar sua diversão, apenas para mantê-lo seguro. Quanto mais justas e razoáveis suas regras parecerem ao seu filho, maior a probabilidade de ele aderir a elas e adotá-las como suas.
Tente evitar recorrer a táticas de susto. A razão pela qual você não quer que seu filho suba até o topo do trepa-trepa não é "porque você vai cair, quebrar o pescoço e morrer". É que "se você cair, você vai se machucar". Se você exagerar os possíveis perigos, uma (ou ambas) das duas coisas acontecerá:
- Você perderá sua credibilidade. Seu filho descartará sua regra porque, em algum nível, ele reconhece a improbabilidade do que você está dizendo.
- Seu filho aceitará o que você disser, mas crescerá acreditando que o mundo é um lugar assustador, com perigos mortais à espreita por toda parte.
Quando seu filho em idade pré-escolar desobedece suas regras de segurança, você precisa fazê-lo ver que o comportamento inseguro tem consequências. Se seu filho correr para a rua, você deve imediatamente puxá-lo para fora da rua, repetir sua regra, explicar sua lógica (que os motoristas de carros podem não conseguir vê-lo) e avisá-lo para não fazer isso novamente.
Um aviso é tudo o que você deve emitir. Se seu filho repetir o comportamento inseguro, você precisará impor consequências estritas. Sempre que possível, tente fazer a consequência relacionada ao comportamento inseguro. No exemplo aqui, por exemplo, você pode fazê-lo entrar imediatamente. Ajude-o a fazer a conexão entre sua ação e as consequências. "Eu lhe disse que você não pode correr na rua. Não é seguro. Se você não pode brincar do lado de fora com segurança, então você não pode brincar do lado de fora."
Se você ensinar suas regras de segurança, se elas parecerem justas e razoáveis para seu filho, e se ele reconhecer que elas não pretendem ser más com ele, mas para mantê-lo seguro, então ele provavelmente estará ansioso para obedecê-las – e até mesmo adotá-los como suas próprias regras. O que começa como obediência, na tentativa de agradá-lo, gradualmente se tornará identificação com você e suas regras, uma parte crítica de sua consciência em desenvolvimento.
A Voz da Consciência
Manter seu filho em idade pré-escolar seguro requer mais do que apenas conhecer as regras. Seu filho também precisa desenvolver e confiar em seus próprios instintos sobre o que é seguro e o que não é. Com sua ajuda, ela precisa cultivar sua própria voz interior que a avisa de um possível perigo. Essa voz evita que seu filho entre no carro de um estranho ou ande à beira de um rio. Portanto, ensine seu filho a confiar em seus instintos. Sempre que ela ouve essa voz, ela precisa prestar atenção aos seus avisos.
Ensaio de segurança
Uma maneira de aprimorar os instintos de autoproteção de seu filho é ensaiar situações de segurança com ele. Use cenários que permitem transformar esses ensaios de segurança em um jogo. Tente misturar alguns problemas de segurança fáceis com os mais desafiadores que você realmente deseja que seu filho domine:
- O que você faria se alguém que você não conhece viesse à sua creche e dissesse para você ir para casa com ele?
- O que você faria se sua bola saísse na rua?
- O que você faria se não pudesse me encontrar no supermercado?
- O que você faria se visse uma criança de três anos cair do trepa-trepa?
- O que você faria se outra criança se sentasse no topo do escorregador e se recusasse a descer?
- O que você faria se derrubasse um copo de suco e o copo quebrasse?
- O que você faria se um amigo lhe pedisse para fazer algo que você considerasse inseguro?
- O que você faria se os detectores de fumaça da sua casa disparassem?
Se seu filho parecer confuso para uma resposta, ofereça uma sugestão – ou permita que ele escolha entre duas ou três alternativas que você fornecer. Não se surpreenda se seu filho em idade pré-escolar apresentar algumas respostas malucas:
- "Eu passaria manteiga de amendoim no homem para que ele ficasse todo pegajoso e não pudesse me pegar!"
- "Eu esperaria um carro chutar a bola de volta para mim!"
- "Colocava doces no fundo do escorregador para que a criança descesse."
Tente não rir da solução de segurança do seu filho. Ela provavelmente não está tentando ser engraçada. Em vez disso, elogie-a por sua engenhosidade, ofereça uma alternativa melhor e faça a mesma pergunta novamente na próxima vez que jogar o jogo com ela.
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