Palavras de Sentimentos Positivos para Crianças
Embora as emoções do seu pequeno possam parecer um tanto fora de controle, os especialistas em desenvolvimento infantil do PBS Parents observam que a primeira infância é um período onde seu pequeno está construindo uma base vitalícia para lidar com sentimentos. Ajude seu filho pequeno a entender, identificar e expressar melhor suas emoções usando palavras de sentimentos todos os dias e durante atividades especiais.
Crianças Pequenas
Durante a primeira metade dos anos de criança pequena — tipicamente entre 1 e 2 anos — as crianças começam a desenvolver autoconsciência, segundo Zero to Three. Seu filho pequeno pode começar a nomear suas emoções básicas com palavras simples que pode aprender através de repetição ou seguindo seu exemplo, e então, quando atingir a segunda metade da fase de criança pequena, ele muito bem pode estar mostrando um senso de empatia nascente e usando palavras de sentimentos para descrever emoções de outras pessoas. Dê a ele escolhas simples de vocabulário durante momentos em que ele está lutando pelas palavras certas para usar. Por exemplo, se ele começar a fazer birra porque quer um biscoito e você não dá um, dê a ele palavras apropriadas e diga: "Sei que você está com raiva" ou "Você pode dizer que está triste?".
Pré-escolares
Os anos pré-escolares — idades 3 a 5 — são quando as crianças tipicamente começam a gerenciar melhor seus sentimentos. Enquanto crianças pequenas frequentemente têm dificuldade em mostrar autocontrole ao enfrentar sentimentos poderosos, pré-escolares têm as habilidades regulatórias para usar suas palavras mais frequentemente para expressar emoções. Os especialistas em desenvolvimento infantil do PBS Parents observam que pré-escolares podem identificar emoções em outras pessoas ou apontando rostos de expressão emocional em livros. À medida que seu filho encontra situações emocionais, ou vê rostos de expressão emocional em livros, use palavras de sentimentos como: "A Jane parece feliz com um sorriso no rosto" ou "Por que você acha que a menininha no livro parece triste?". Você também pode introduzir palavras de sentimentos mais complexas como "frustrado".
Início do Ensino Fundamental
À medida que seu filho entra no jardim de infância e nos primeiros anos do ensino fundamental, você pode começar a introduzir mais palavras de sentimentos. Crianças em idade escolar inicial podem identificar suas próprias emoções assim como as emoções dos outros, e também podem reconhecer razões pelas quais alguém está mostrando um certo sentimento. Use palavras básicas de sentimentos como feliz, triste, bravo ou com raiva junto com termos mais complexos como frustrado, jubiloso ou alegre em frases que exijam que seu filho explique qual é a emoção e o que pode estar evocando essa emoção.
Crianças Maiores
Seu filho mais velho, na terceira série ou acima, está construindo um vocabulário mais complexo e tem a capacidade de usar palavras específicas de assuntos. Ajude-o a expressar suas emoções de maneira madura introduzindo termos relacionados a assuntos que focam em diferentes sentimentos. Por exemplo, se ele está feliz, ensine-lhe palavras que descrevem níveis de felicidade, como "alegre", "jubiloso" e "extático".
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