O que faz um Time Group sucesso para pré-escolares
? Grupo tempo para pré-escolares , também conhecido como o tempo do círculo , pode ser usado para ensinar uma lição , ajudar as crianças a acalmar ou de transição entre as atividades. Pré-escolares se reúnem em um círculo pequeno para jogar um jogo de grupo , ler uma história juntos , assistir a um show de marionetes ou se envolver em alguma outra diversão ou atividade estimulante. Um bom planejamento é essencial para que o timing certo e do direito de atividade são escolhidos para o sucesso.
Keep It
Curto
Pré-escolares não têm uma atenção muito tempo. As atividades em grupo que vão longe demais são obrigados a terminar em pré-escolares entediados procurando uma maneira de distrair e divertir-se - que tem o potencial para terminar em caos . Early Childhood News diz que pré-escolares podem se concentrar apenas até 15 minutos , mas a Califórnia Head Start Association diz que um limite de cinco minutos é mais apropriado. As atividades devem ser capazes de ser concluída dentro desse prazo para ser eficaz.
Escolha o momento certo
Mesmo que as atividades são mantidas curtas , pré-escolares podem ter dificuldade em se concentrar , se eles estão sentindo inquieto. Teach Me to Talk recomenda tempo grupo agendamento pré-escolares após ter tido a chance de se envolver em alguma atividade física . Em vez de usar tempo ao grupo para começar o dia , os professores devem usá-lo para ajudar a pré-escolares vento para baixo ou de transição após o jogo ativo . Se isso não for possível , o movimento deve ser incorporada a atividade , como um jogo de Simon Says ou uma curta dança.
Fornecer pistas visuais
Pré-escolares como a movimento . Mesmo quando eles estão sentados ainda , eles estão mexendo . Para ajudar a mantê-los na linha , é importante fornecer pistas visuais para onde sentar durante o tempo de grupo. Um tapete , pufe , ou círculo desenhado no chão com giz pode mostrar todos os pré-escolares onde sentar , de modo que eles não acabar muito perto um do outro e distrair o outro com a atividade. A sugestão visual também pode manter pré-escolares a partir lentamente à deriva fora de seu lugar . Os professores podem lembrá-los a permanecer no seu lugar ou dentro dos limites de seu círculo durante a atividade.
Obter cada criança envolvida
As atividades devem ser adequadas ao desenvolvimento e deve envolver todas as crianças o grupo . Caso contrário, as crianças podem tornar-se aborrecido ou distraído , eo professor pode perder o controle do grupo. Teach Me to Talk diz que algumas atividades apropriadas à idade para pré-escolares incluem cantando canções simples em conjunto ou a leitura de um conto com adereços . Recursos visuais , adereços e atividades práticas podem envolver pré-escolares energéticos e curiosos. Se uma atividade não está funcionando , passar para uma atividade de backup, ou fazer uma nota para substituir a atividade com outra coisa em turmas futuras .
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