Como e Quando Introduzir um Instrumento Musical às Crianças

Tocar um instrumento tem muitos benefícios para uma criança. A investigação mostrou que ajuda a melhorar competências académicas e sociais, promove a disciplina e aumenta a autoestima. Se não tem a certeza por onde começar, consulte este guia que explica quando introduzir diferentes tipos de instrumentos e como cultivar um amor pela música que dure a vida toda.

Qual a Idade Certa para Começar a Tocar um Instrumento?

Se quer introduzir o seu filho a um instrumento, o melhor é esperar até aos 5 anos aproximadamente. Isso porque eles devem ser capazes de sentar e prestar atenção durante meia hora e aceitar que não vão fazer música de imediato. Além disso, quando o seu filho chega à escola primária, está a desenvolver os seus próprios gostos musicais, consegue fisicamente segurar a maioria dos instrumentos confortavelmente e tem a força nos dedos necessária para tocar.

Começar aulas formais demasiado cedo (quando é provável que se aborreçam e frustrem) pode afastar o seu pequeno da música para sempre. Se o seu filho estiver pronto antes dos 5 anos, saberá pelo seu interesse intenso no piano da avó ou na guitarra do pai.

Também é importante lembrar que diferentes instrumentos são mais adequados a diferentes fases. A flauta de bisel é um ótimo primeiro instrumento que muitas vezes leva a outros instrumentos de sopro como a flauta transversal e o clarinete. As crianças podem começar assim que os dedos conseguirem cobrir os furos. Outros instrumentos de sopro e de metal não devem ser tentados antes dos dentes definitivos do seu filho nascerem, porque exercem pressão sobre os dentes quando tocados.

O seu filho pode aprender piano assim que conseguir alcançar as teclas e tiver a força e destreza para as pressionar. E embora algumas crianças consigam lidar com um violino em tenra idade, a maioria dos especialistas concorda em esperar até aos 6 anos aproximadamente para começar instrumentos de cordas (a maioria vem em tamanhos menores para mãos pequenas).

Como Introduzir um Instrumento às Crianças

Envolva-os com música

A melhor forma de interessar o seu músico em ascensão num instrumento é tornar a música uma parte regular da vida deles. Quando as crianças ouvem música, começam a absorver e aprender conceitos musicais como ritmo, melodia e mudanças de tom. Desafie-os a fazer sons com a voz ou com objetos pela casa. Se estiverem interessados, ofereça-se para lhes arranjar um instrumento. Mas não force. As crianças têm mais probabilidade de se manter na música se for o que eles querem fazer em vez de algo que lhes impõe.

Deixe-os escolher

O piano ou teclado, flauta de bisel, bateria, violino, ukulele (as cordas de nylon são mais fáceis de premir que as de uma guitarra), ou uma guitarra elétrica pequena são boas escolhas para aprendizes iniciais. Um instrumento de sopro ou metal pode ser difícil de tocar porque a criança tem de o segurar e soprar para produzir som. Mas se o seu filho tem o coração numa flauta ou trompete, deixe-o experimentar.

Encontre o professor certo

Um instrutor qualificado garantirá que o seu filho aprende técnicas corretas e não desenvolve maus hábitos que poderiam levar a lesões nas mãos, costas ou pescoço. Embora aulas em grupo tendam a ser mais acessíveis e possam proporcionar socialização, aulas privadas oferecem atenção personalizada individual que realmente ajuda as crianças a desenvolver competências. Experimente a Associação Nacional de Professores de Música para ajudar a localizar um instrutor, ou pergunte ao professor do seu filho ou à família e amigos por recomendações. Aulas de música virtuais também podem ser eficazes se o instrutor trabalhar diretamente com o seu filho em tempo real. Software, apps e jogos de aprendizagem musical também podem ajudar. Experimente NoobNotes, Simply Piano e Guitar Tuna. Embora estas apps e jogos não substituam instrução real, podem ser um ótimo suplemento às aulas.

Torne a prática mais divertida

A maioria dos professores de música recomenda que crianças desta idade pratiquem 15 a 30 minutos cerca de cinco vezes por semana. Defina um lembrete e torne isso parte da rotina do seu filho. Embora a prática deva ser séria, procure formas de a animar. Faça uma pesquisa rápida no Google por uma base instrumental (backing track) que o seu filho possa acompanhar para se sentir como se estivesse a tocar com uma banda. Muitos dos seus brinquedos musicais já podem ter estas faixas incorporadas. Pequenos bateristas podem praticar em livros, ou pode usar giz para desenhar uma pauta musical na entrada da garagem e fazer o seu filho saltar para as notas à medida que as chama. E até guitarra no ar ou tocar piano num teclado de papel ajuda a criar memória muscular.

Dê encorajamento

Na verdade, aprendemos música com os nossos erros, por isso a perfeição não deve ser o objetivo. Faça os vocais, dance, ou seja a plateia. Ofereça feedback positivo como: "Consigo ouvir o quanto estás a trabalhar nesse acorde." Evite ser excessivamente crítico, e dê parabéns ao seu filho quando acertar naquela música difícil. E se quiserem desistir cedo, fale com eles para descobrir porquê. Podem estar aborrecidos ou a lutar, ou não gostam do instrumento. O professor do seu filho também pode ter algumas ideias para reacender o interesse. Se não sentem o instrumento, permita-lhes experimentar outros. Não há mal nenhum em provar mais do que um.

Fontes: Anna Cucciardo, diretora da Music Time, em Livermore, Califórnia; George Ramsay, cofundador e CEO da Bold Music Lessons, em Charlotte, Carolina do Norte; Karen Thickstun, presidente da Associação Nacional de Professores de Música e diretora da Butler Community Arts School na Butler University, em Indianápolis.

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