Brinquedos de aprendizagem que ajudam no desenvolvimento da criança


Como neuropsicóloga pediátrica, passo muito tempo conversando com pais preocupados com o desenvolvimento de seus filhos. Quando as coisas parecem estar "fora dos trilhos", os pais acabam em meu consultório, procurando clareza diagnóstica ou recomendações de tratamento para questões cognitivas, linguísticas, motoras, sociais e acadêmicas. E mesmo quando falo com amigas, que são (relativamente) novas mamães como eu, elas querem saber como podem estimular o desenvolvimento de seus filhos.

Mas aqui está a coisa realmente incrível sobre as crianças, e especialmente crianças muito pequenas como minha filha de 19 meses:o desenvolvimento é algo que se desenrola naturalmente. O cérebro humano foi construído para aprender e as conexões neurais que são usadas são fortalecidas. A aprendizagem e o desenvolvimento na primeira infância acontecem sem esforço, mas as experiências e atividades que você oferece ao seu filho ajudarão a moldar quais habilidades são fortalecidas.

Encorajo os pais a apresentarem a seus bebês, crianças pequenas e pré-escolares um ambiente rico em linguagem, uma variedade de estimulação sensorial rica e oportunidades práticas para explorar conceitos básicos. Quando tudo isso ocorre no contexto de um relacionamento seguro, confiável e amoroso, você tem a receita para o desenvolvimento ideal.

Quando se trata de brincar-educação, menos é mais. Claro, brinquedos eletrônicos que acendem, falam e cantam músicas podem fazer muito, mas isso significa que há menos para o seu filho fazer e ainda menos oportunidades de troca verbal entre o cuidador e a criança. Em contraste, os brinquedos mais tradicionais oferecem muitas oportunidades para as crianças pensarem fora da caixa e criarem suas próprias brincadeiras, o que estimula a criatividade, a resolução de problemas e as habilidades organizacionais. Aqui estão minhas escolhas de brinquedos pessoais que fazem exatamente isso.

Livros, livros e mais livros
Eu sei eu sei. Que previsível. Mas esse topo de lista é previsível por um motivo. A linguagem e a comunicação talvez sejam as realizações de desenvolvimento mais importantes de crianças de até 3 anos, e é sabido que a linguagem se desenvolve à medida que as crianças são expostas a palavras e conversas no mundo real.

Os livros oferecem às crianças a oportunidade de ouvir novas palavras e estruturas de frases às quais talvez não estejam expostas por meio do diálogo do dia-a-dia. É amplamente conhecido que as crianças que têm mais exposição à impressão (tempo gasto com consciência visual da palavra escrita) não apenas desenvolvem vocabulários maiores e maior domínio da linguagem, mas também têm mais sucesso na aprendizagem da leitura.

Por meio de livros, as crianças também são apresentadas a novos conceitos, culturas e temas sociais, os quais constroem conhecimento prévio, desenvolvem empatia e fornecem conteúdo para um rico intercâmbio de ida e volta. Ler em voz alta é a melhor coisa que você pode fazer pelo seu filho para maximizar suas chances de aquisição bem-sucedida da leitura, promover o amor pela leitura e aumentar o conhecimento das pessoas e do mundo. Também é uma ótima maneira de você e seu filho passarem tempo juntos e reduzirem os níveis de estresse!

Suprimentos de arte
Quando pensamos em brinquedos que estimulam a criatividade, muitas vezes pensamos primeiro em artes e ofícios. É importante distinguir entre os dois, pois são diferentes e têm diferentes benefícios de desenvolvimento. A "arte" tende a ser mais aberta e menos estruturada, fomentando a imaginação e a criatividade. O termo "artesanato" refere-se a projetos que tendem a ser um pouco prescritivos e estruturados. Ambos têm benefícios, incluindo impulsionar o desenvolvimento motor fino, coordenação olho-mão, raciocínio visuo-espacial, tomada de decisão, autoexpressão, autoestima e redução do estresse.

Mas não há necessidade de exagerar. Ofereça ao seu filho uma variedade de materiais de arte (tintas de dedo, giz de cera, marcadores, giz) ou materiais reaproveitados (rolos de papel higiênico, rolos de papel toalha, recortes de revistas, papel de embrulho usado) e permita que ele construa seu próprio artesanato. Se ele ficar sem ideias ou materiais, ofereça um novo material e veja se ele pode mudar por conta própria para uma nova maneira de criar. Outra ideia? "Pinturar" com creme de barbear na banheira é uma ótima maneira de incorporar mais um componente sensorial e uma atividade interna divertida em um dia chuvoso.

Adereços de jogo de faz de conta
Brincar de fantasiar ou se divertir com adereços de faz de conta, como uma cozinha de brinquedo, tem muitos benefícios para as crianças. Os adereços permitem que as crianças alimentem sua imaginação, ao mesmo tempo que desenvolvem a linguagem, o pensamento e as habilidades socioemocionais. Quando as crianças interpretam, elas estão imaginando como seria andar no lugar de outra pessoa. Brincar de se fantasiar permite que eles façam isso literalmente e os ajuda na tomada de perspectiva e no desenvolvimento da empatia.

Blocos de construção
Os blocos podem ocupar os pequenos por horas e ajudá-los a desenvolver habilidades de criatividade, resolução de problemas e raciocínio espacial. Estes podem incluir Legos, Mega Bloks, Magna-Tiles e Tegu, mas nada supera um conjunto antiquado de blocos de madeira natural. Eles são duráveis ​​(durarão para sempre!), não tóxicos, ecologicamente corretos e fáceis de limpar e higienizar.

Enquanto o Magna-Tiles quase se constrói sozinho, os blocos de madeira incentivam as crianças a experimentar conceitos como forma, equilíbrio e estabilidade, além de ajudar a nutrir a tolerância à frustração e a perseverança. E quando as crianças são bem sucedidas em empilhar blocos, elas ficam radiantes de orgulho. Mesmo antes de as crianças começarem a imaginar e construir estruturas, elas podem aprender sobre tamanho, forma, textura, peso e cor apenas segurando, sentindo, manipulando e explorando os blocos.

Ímãs de geladeira com alfabeto
Enquanto as crianças brincam com imãs de geladeira, elas aprendem sobre letras, números, cores e formas. Os ímãs de alfabeto também ajudam a facilitar a linguagem, a alfabetização e o raciocínio, nomeando, classificando e combinando esses conceitos.

Manipular os ímãs em suas mãos e movê-los em torno de uma superfície magnética ajuda as crianças a desenvolver a coordenação motora fina, que é fundamental para desenhar e escrever. E como não há uma maneira prescrita para as crianças brincarem com ímãs de geladeira, elas podem ser criativas criando muitas maneiras diferentes de usá-los.

Também adoro dar à minha filha um pincel e um copo de água para “pintar” na geladeira. Ao ocupar seus filhos pequenos com ímãs de geladeira ou pintura com água, você pode mantê-los seguros, contentes e à vista enquanto prepara o jantar. Ganha por toda parte.

Você!
Nada supera mamãe, papai, vovó, vovô, babá ou outro cuidador sintonizado quando se trata de brincar. Mas eu gosto de encorajar os adultos a se sentarem e deixarem seus filhos assumirem a liderança. Queremos que as crianças desenvolvam a confiança e a independência para montar suas próprias brincadeiras e precisamos dar a elas tempo e espaço para tentar, falhar e tentar novamente.

Também é importante que você deixe seus filhos saberem que você os vê. Observe e reflita sobre os esforços, persistência e crescimento de seu filho – não o produto acabado. Por exemplo, "Eu amo como você está trabalhando tão duro para empilhar esse bloco em cima!" Ao comentar sobre a brincadeira e o processo, você está dando atenção positiva às crianças. Isso comunica que eles são importantes e se concentra nas qualidades que você está tentando promover neles, tornando mais provável que esses comportamentos continuem.

Laura Phillips, Psy.D., ABPdN é uma neuropsicóloga clínica certificada no Centro de Aprendizagem e Desenvolvimento do Child Mind Institute. Ela é especializada na avaliação neuropsicológica de crianças, adolescentes e adultos jovens com uma ampla gama de condições que afetam o aprendizado, o comportamento e o funcionamento socioemocional. Seus interesses de pesquisa incluem a neurociência das intervenções de leitura e o impacto da tecnologia no desenvolvimento cognitivo e socioemocional de crianças pequenas.

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