Desenvolvimento da Linguagem em Crianças

O processo de desenvolvimento da linguagem em crianças é uma progressão gradual que ocorre através da interação com pessoas e o ambiente ao seu redor. Algumas crianças são falantes precoces, enquanto outras levam seu tempo para processar toda a nova informação que aprendem a cada dia. O desenvolvimento da linguagem também depende de quantos idiomas as crianças estão imersas e se há alguma dificuldade de aprendizado subjacente. Você, como cuidador, é o fator mais influente no desenvolvimento da linguagem do seu filho durante os primeiros cinco anos cruciais. A forma como você se conecta com ele determinará como seu filho começa sua jornada linguística.

Fala e Linguagem

Fala e linguagem são formas de comunicação que nos permitem compartilhar pensamentos, ideias e emoções com o mundo ao nosso redor. A linguagem usa um conjunto de regras para nos permitir compartilhar nossas emoções, pensamentos e ideias. Algumas dessas regras são conhecidas como fonologia, morfologia, sintaxe, semântica, prosódia e pragmática. A fala é como expressamos nossa linguagem falando uns com os outros. Também podemos compartilhar nossa linguagem escrevendo, usando sinais, linguagem corporal ou gestos.

Os primeiros três anos de vida são o período mais concentrado de desenvolvimento da fala e linguagem. Nesta fase, o cérebro da criança está se desenvolvendo e amadurecendo rapidamente. A linguagem e a fala tendem a se desenvolver e melhorar quando as crianças são expostas a um ambiente cheio de imagens e sons de outros envolvidos em fala e linguagem.

A Comunicação Começa

Não demora muito para os bebês começarem a se comunicar com o mundo ao seu redor. Durante os primeiros dias de vida, eles aprendem que chorar trará comida, conforto e sensação de segurança. Recém-nascidos também nascem reconhecendo a voz da mãe. É um som familiar do tempo recente dentro do útero. Recém-nascidos também começam a reconhecer outros sons familiares em seu ambiente e aprendem a não se assustar com ruídos altos comuns ou sons mais frequentes.

À medida que se desenvolvem e crescem, os bebês começam a separar os fonemas, ou as unidades sonoras da fala. Isso constrói a base do desenvolvimento da linguagem. Pesquisas mostram que aos 6 meses, a maioria das crianças consegue reconhecer os sons básicos de sua língua natural.

Marcos

Existem períodos cruciais para o desenvolvimento da fala e linguagem em bebês e crianças pequenas. Seus cérebros estão se desenvolvendo e podem compreender uma língua muito mais facilmente durante esse tempo. Torna-se cada vez mais difícil aprender uma língua de forma eficaz após esse período crucial. As crianças precisam ser imersas em uma língua desde cedo.

Bebês começam fazendo sons de balbucio. São sons bastante suaves, quase cantados.

À medida que os bebês atingem 6 meses de idade, geralmente estão balbuciando ou criando sílabas mais repetitivas como "ma, ma" ou "da, da". Esse balbucio então começará a soar como tagarelice enquanto a criança tenta falar como os adultos ao seu redor.

Quando as crianças atingem o final do primeiro ano, a maioria consegue dizer algumas palavras simples. Elas continuam a aprender e usar mais palavras à medida que veem a resposta dada pelos outros ao seu redor. É importante tentar ensinar seu filho sobre o mundo ao seu redor mostrando e falando sobre atividades diárias.

Quando a criança atinge 18 meses de idade, geralmente consegue dizer oito a dez palavras. Aos 2 anos, a maioria das crianças está juntando palavras em frases básicas como "mais suco". Nessa idade, também começam a se envolver em brincadeiras de faz de conta. Aos 3, 4 e 5 anos, o vocabulário da criança continua a aumentar à medida que começa a entender as regras da linguagem. Lembre-se, todas as crianças se desenvolvem de forma diferente, e seu filho pode estar dizendo mais ou menos palavras em cada estágio. Converse com seu médico sobre quaisquer preocupações que possa ter.

Quando Buscar Ajuda

Muitos pais se preocupam com os padrões e hábitos de fala do filho, mas adiam buscar ajuda de um fonoaudiólogo profissional. Esse atraso pode ser devido a amigos e familiares dizendo para esperar ou que não há nada de errado. Pode ser porque acham que o filho é muito novo para uma avaliação. A melhor coisa a fazer se você tiver qualquer motivo de preocupação é conversar primeiro com seu médico de família ou pediatra. Deixe seu médico decidir se você deve então ir a um fonoaudiólogo para uma avaliação mais detalhada. Esses especialistas são treinados nessa área e poderão avaliar melhor seu filho. Eles vão querer conversar com você sobre a comunicação e padrões gerais de desenvolvimento do seu filho. Eles avaliarão seu filho com um teste de fala e linguagem. Um teste auditivo pode ser necessário para descartar problemas de audição que possam estar interferindo no desenvolvimento da linguagem.

Após a avaliação dos resultados dos testes, o médico pode lhe dar uma lista de atividades para fazer em casa para incentivar e melhorar o desenvolvimento da fala e linguagem. Uma atividade pode ser tão simples como ler para seu filho todos os dias para modelar linguagem apropriada. Outra pode ser repetir o que seu filho disse usando gramática correta. Isso ajuda você a modelar uma fala mais precisa e evita corrigir seu filho o tempo todo, o que poderia deixá-lo constrangido em falar na frente dos outros.

Pesquisa Futura

Cientistas estão explorando uma variedade de problemas relacionados ao desenvolvimento da fala e linguagem. Alguns estudos genéticos estão examinando mais de perto a probabilidade de que alguns problemas de fala e linguagem possam ser herdados. Além disso, cientistas estão analisando possíveis complicações de infecções de ouvido recorrentes no desenvolvimento da fala e linguagem. Também estão examinando diferentes tipos de distúrbios de fala e linguagem para ver quais melhoram por conta própria e quais exigirão intervenção ou terapia.

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