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Os Efeitos Negativos da Televisão na Comunicação

Professores e profissionais de saúde em todo os Estados Unidos relatam uma redução na compreensão de leitura e expressão oral entre crianças, possivelmente ligada ao uso excessivo de televisão, segundo Ellen Abell, especialista em desenvolvimento familiar e infantil do Alabama Cooperative Extension System. Habilidades de leitura, sociais e de pensamento crítico diminuem quando as crianças assistem demasiada televisão, afirmam muitos especialistas. A capacidade de atenção das crianças diminuiu como resultado de assistir demasiada televisão, e a parte do cérebro responsável pela linguagem pode não se desenvolver devido à natureza visual da televisão, dizem esses especialistas.

Expressão Oral

As crianças estão crescendo com habilidades de comunicação precárias porque passam demasiado tempo a ver televisão e aprendem a processar mensagens visualmente em vez de verbalmente, segundo Rosemary Sage, especialista no desenvolvimento de habilidades de comunicação. A televisão não permite que as crianças se envolvam a pensar, falar e refletir porque estão maioritariamente a processar informação visual. Para tornar a televisão uma experiência de aprendizagem para a criança, os pais podem discutir, fazer perguntas e ajudar a criança a interpretar o conteúdo.

Habilidades de Escuta

Ver demasiada televisão tira tempo do desenvolvimento de importantes habilidades linguísticas que se estabelecem nos primeiros dois anos, um período crítico para desenvolver o cérebro através de brincadeiras, exploração e conversa. Ouvir passivamente a televisão não permite que as habilidades linguísticas da criança se desenvolvam. Ela precisa interagir com pessoas com quem possa falar e ouvir no contexto da vida real. Uma criança condicionada a ouvir e prestar atenção baseada nos sons e imagens da televisão torna-se irrequieta e desatenta após pouco tempo.

Compreensão de Leitura

A leitura requer muito mais concentração do que ver televisão. As crianças acostumam-se a ver televisão e não conseguem concentrar-se na escola porque esta carece da imagem visual da televisão. Um estudo da Kaiser Family Foundation de Menlo Park, Califórnia, mostrou que crianças pequenas têm problemas em aprender a ler se veem televisão. Ver televisão tira tempo da melhoria das habilidades de leitura através da prática porque crianças que veem televisão de entretenimento são menos propensas a ler livros e outros meios impressos.

Habilidades Sociais

Quando as crianças veem demasiada televisão, não leem e não conversam com os pais o suficiente para desenvolver importantes habilidades sociais, dizem alguns especialistas. Habilidades sociais são aprendidas numa idade precoce. Quando são limitadas, colocam as crianças em desvantagem nas suas vidas pessoais e, eventualmente, nas suas vidas profissionais, segundo esses especialistas.