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Os Efeitos do Isolamento no Desenvolvimento Social da Criança

Mesmo que queira isolar o filho de dor ou sentimentos feridos, ele precisa de experiências sociais para aprender competências vitais. O isolamento nem sempre é impulsionado pelos pais. Algumas crianças experienciam isolamento devido a deficiências emocionais ou de desenvolvimento, como descobriram investigadores da Escola de Graduação em Educação e Estudos de Informação da Universidade da Califórnia, liderados por B. Chamberlain, em 2007; outras têm condições médicas que exigem isolamento. Porém, todas as crianças precisam de interações sociais para se desenvolverem adequadamente.

Competências de Comunicação

Embora interações sociais do bebé se limitem a pais, cuidadores e família, deve interagir com diferentes pessoas à medida que cresce. Mesmo que a professora do pré-escolar não responda tão gentilmente quanto você ao pedido de terceiro lanche, aprenderá boas maneiras sociais: pedir educadamente, esperar a vez, praticar autocontrolo. Crianças pequenas também precisam interagir com outras crianças, segundo artigo sobre socialização como marco no BabyCenter.com. Se nunca brinca com criança da sua idade, não aprenderá que arrancar brinquedo das mãos de outro é forma inaceitável de obter o que quer. Crianças mais velhas também precisam interações sociais para aprender competências conversacionais e técnicas de comunicação que podem ser diferentes (mas não menos importantes) que as usadas em casa.

Consciência Social

Por ser o centro do seu mundo, criança isolada pode acreditar que deve ser tratada assim noutros locais. Haverá momento em que quer convidar amigo para brincar ou abordar outra criança no parque. Se não interagiu antes com outras crianças, pode ser demasiado agressiva ou excessivamente passiva. Isolamento de pares é comum em crianças com deficiências, como autismo, frequentemente observadas com níveis mais baixos de aceitação social e de pares, segundo Chamberlain e associados. Estas crianças podem lutar com técnicas de comunicação "normais", dificultando desenvolvimento social.

Competências Emocionais

Não só a criança isolada pode faltar competências emocionais para lidar com rejeição, pode também tornar-se medrosa de situações novas ou assumir que outras crianças não gostarão dela. Pode tornar-se excessivamente dependente da aprovação parental. Se for forçado a deixá-la com família ou amigos por curto período, pode não ter força emocional para lidar com separação breve. Quando for hora de ir à escola, pode sentir ansiedade extrema ao separar-se, segundo a professora Carolyn R. Tomlin em artigo no earlychildhoodnews.com.

Capacidades Cognitivas

Criança isolada pode não aceitar facilmente instruções de outras pessoas. Investigadores do Hospital Pediátrico de Boston descobriram que crianças severamente negligenciadas ou isoladas carecem de desenvolvimento cerebral adequado, levando a capacidades cognitivas e sociais reduzidas na idade adulta. Pode ser difícil reconhecer atrasos de desenvolvimento se não interage com crianças da sua idade. Se mantida em isolamento até idade escolar, não terá oportunidade de aprender competências académicas precoces com outras crianças ou professores. A aprendizagem pode sofrer se estiver preocupada com falta de competências sociais, reporta Dr. Kenneth Shore em artigo no Education World.