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O Papel do Pai no Desenvolvimento Cognitivo Durante a Infância Tardia

O papel dos pais não foi tão amplamente estudado quanto o das mães em relação ao desenvolvimento cognitivo. À medida que mais estudos surgem sobre a importância das relações paternas, há mais evidências de que os pais podem ser benéficos para o desenvolvimento de seus filhos. O envolvimento paterno pode levar a maiores pontuações cognitivas e de linguagem, diminuição de problemas comportamentais, diminuição de problemas psicológicos e maiores taxas de realização acadêmica.

Desenvolvimento Cognitivo e Problemas Comportamentais

O envolvimento paterno pode aumentar pontuações cognitivas e diminuir problemas psicológicos e comportamentais em crianças, segundo pesquisa sueca publicada no periódico médico pediátrico "Acta Paediatrica" em 2008. Nesta revisão de vinte e quatro estudos anteriores, os pesquisadores Sarkadi, Kristiansson, Oberklaid e Bremberg descobriram que o envolvimento face a face, ou interação direta, com o pai levou a pontuações melhoradas em medidas sociais e cognitivas — como aumento nas notas de testes. Além disso, meninos tiveram o benefício de diminuição de problemas comportamentais — como brigas — e meninas se beneficiaram de reduções em problemas psicológicos — como depressão — com o envolvimento do pai.

Desenvolvimento Cognitivo e Depressão

Crianças com apoio de seus pais podem desfrutar de maior funcionamento cognitivo e menos depressão, segundo pesquisa da Universidade de Maryland publicada em "Child Maltreatment" em 2001. Neste estudo, pesquisadores examinaram dados de 855 crianças e seus cuidadores para determinar se o apoio paterno — ou a percepção da criança sobre o apoio paterno — estava associado a melhor desenvolvimento e função. Eles descobriram que o envolvimento do pai estava associado a melhor desenvolvimento cognitivo — como maiores pontuações de linguagem. Crianças que relataram maior apoio paterno também tiveram competência social mais forte e menos sintomas depressivos.

Habilidades Avançadas de Linguagem

O desenvolvimento da linguagem na primeira infância — que pode ser pervasivo na vida posterior — pode ser afetado pelo envolvimento paterno, segundo pesquisa do The College of New Jersey publicada em "Early Childhood Research Quarterly" em 2010. Neste estudo, pesquisadores descobriram que o nível educacional do pai e os níveis de vocabulário do pai durante a leitura de livros com imagens estavam associados a habilidades de linguagem mais avançadas tanto aos 15 quanto aos 36 meses de idade (pág. 21). O vocabulário materno nesta tarefa de leitura não foi significativamente associado a aumento de vocabulário nas crianças, sugerindo que os pais podem desempenhar um papel importante no desenvolvimento da linguagem, uma habilidade cognitiva que pode continuar de idades mais precoces para a infância posterior.

Desenvolvimento Cognitivo e Realização Escolar

O desenvolvimento cognitivo, e a escolaridade avançada que provavelmente se segue, pode ser aumentado com o envolvimento paterno, segundo pesquisa da Universidade de Oxford publicada no "British Journal of Educational Psychology" em 2004. Neste estudo, os pesquisadores Flouri e Buchanan descobriram que, tanto em meninos quanto em meninas, o envolvimento paterno aos 7 anos previu realização educacional aos 20 anos. Isso sugere que o envolvimento do pai é um fator importante durante toda a experiência da infância, e pode continuar a aumentar o desenvolvimento cognitivo ao longo do tempo.