Como Ensinar seu Filho a Ler

Ensinar seu filho a ler pode ser gratificante e frustrante. Como cada criança aprende no seu ritmo, há variabilidade na idade em que está pronta para aprender a ler. Em circunstâncias normais, ensinar a ler antes da escola é desencorajado porque as crianças tipicamente não estão prontas para lidar com a tarefa antes da idade escolar. Algumas crianças, no entanto, podem demonstrar interesse em aprender a ler antes da educação formal. Nesse caso, ensinar o básico pode ser apropriado ao desenvolvimento.

O que você vai precisar

  • Cartões de índice
  • Software de fonética

Instruções

  1. Ensine as letras do alfabeto e os sons que elas fazem. Inicialmente, a criança deve aprender os sons das consoantes e depois passar para os sons das vogais. Comece com os sons "curtos" das vogais como o som "a" em "gato" e "mão". Quando a criança souber os sons das consoantes e das vogais curtas, poderá decodificar palavras curtas como "gato", "cão" e "corre". Usar software de computador com recursos interativos permite que a criança pratique suas habilidades de leitura.

  2. Forneça livros escritos para leitores iniciantes. Estes contêm palavras que podem ser decodificadas facilmente e podem ser rotulados como "fonéticos". O professor do seu filho pode fornecer uma lista de livros apropriados para seu nível de leitura e oferecer dicas para ajudá-la a aprender a ler.

  3. Escreva palavras visuais comuns em cartões de índice para familiarizar a criança com palavras usadas frequentemente mas que não podem necessariamente ser decodificadas. Incluem palavras como "disse", "um" e "ser". Você pode encontrar essas palavras nas listas de palavras visuais Dolch ou Fry. Geralmente são organizadas por nível escolar. Se seu filho frequenta a escola, pergunte ao professor qual lista prefere. Embora sejam semelhantes, não duplicam as mesmas palavras ou a mesma ordem de aprendizado. Introduza o próximo nível quando a criança dominar a lista atual.

  4. Adicione palavras com sons longos de vogais, como "gosta", "faz" e "pega", depois que a criança dominar a decodificação de palavras com vogais curtas. Adicione gradualmente palavras com duas vogais, como "olha", "comida", "encontra" e "estado". Podem ser confusas, pois as combinações de vogais nem sempre fazem o mesmo som em palavras diferentes. Verifique cuidadosamente antes de apresentá-las à criança para evitar confusão.

  5. Explique exceções às regras quando encontrar palavras que não fazem os sons esperados. Palavras como "leve", "estado" e "tosse" não fazem o som esperado e podem confundir a criança. Fale sobre exceções e explique que algumas palavras precisam ser memorizadas como palavras visuais.

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