• Bebês
• Formar uma família
• Crianças
• Parentalidade geral
• Recém-nascidos
• Adolescentes
• Crianças pequenas
• Gravidez

Como Ensinar uma Criança a Pronunciar o Som do R

Pode ser encantador ouvir seu filho de 3 anos pronunciar mal o som /r/, falando sobre seu "wabbit" (coelho) de pelúcia ou sua irmã "Wachel" (Rachel). No entanto, você pode se perguntar o que fazer se esses erros persistirem à medida que a criança amadurece. Segundo um gráfico de desenvolvimento de fala e articulação referenciado pela Associação Americana de Fala-Linguagem, as crianças dominam a pronúncia correta do som /r/ até os 8 anos de idade. Fornecer um bom modelo de fala pode ser suficiente, mas se a criança não desenvolver o som por conta própria, você pode trabalhar com ela para ensinar a produção correta.

O que você vai precisar

• Figuras de objetos contendo o som /r/
• Espelho

Instruções

Modelagem

1. Mostre ao seu filho figuras de coisas com o som /r/ ocorrendo em diferentes posições das palavras, como "red" (vermelho), "ribbon" (fita), "rabbit" (coelho), "car" (carro), "star" (estrela), "ear" (orelha) e "garden" (jardim). Diga o nome da figura, pronunciando mal o som "r". Por exemplo, diga "wabbit" para "rabbit". Pergunte ao seu filho se a palavra soa certo.

2. Misture pronúncias corretas e incorretas das palavras. Quando a criança conseguir identificar pronúncias corretas e incorretas, comece a estimular a produção correta do som /r/.

3. Exagere o som correto em uma palavra, como "rrrabbit". Peça ao seu filho para repetir a palavra exatamente como você. Se ele não conseguir fazer o som corretamente, tente palavras diferentes para ver se consegue encontrar uma palavra que ele consiga pronunciar corretamente.

Ensinando o Som

4. Mostre ao seu filho como fazer o som "i longo", mantendo os lábios esticados num sorriso enquanto diz o som. Deixe-o olhar no espelho para ver como seus lábios estão bem abertos. Prolongue o som enquanto adiciona o som do "rrr", para formar a palavra "ear" (orelha). Repita este procedimento, encurtando o som "i longo" até que a palavra "ear" seja pronunciada com precisão. Incentive seu filho a imitá-lo. Pratique este som em outras palavras como fear (medo), dear (querido), gear (engrenagem), appear (aparecer). Incentive seu filho a manter os lábios esticados num sorriso no início para evitar arredondar os lábios.

5. Progrida para outros sons vocálicos em combinação com o som /r/. Pratique dizer "ah" em combinação com /r/ para palavras como car (carro), garden (jardim), mark (marca). Combine o som "e curto" com /r/ para palavras como air (ar), hair (cabelo), wear (usar), chair (cadeira). Use o som "i longo" com /r/ para fire (fogo) e tire (pneu). Use o som "o longo" com /r/ para door (porta), core (núcleo), four (quatro).

6. Escolha palavras com /r/ no final que seu filho consiga pronunciar corretamente para combinar com palavras que têm /r/ no início. Misture estas com palavras que têm o /r/ inicial para formar pares de palavras como car-red (carro-vermelho) ou door-room (porta-quarto). Usar uma palavra que ele consiga pronunciar dá a ele uma pista para a nova palavra.