Como iniciar um Programa de Atendimento Escola Após

Um programa de cuidados após a escola pode ser uma bênção para os pais que trabalham com crianças em idade escolar . Se você está pensando em começar um, ou a participação no arranque de um programa desse tipo, há alguns passos que você pode considerar . Estes incluem, mas não estão necessariamente limitados a: avaliar a necessidade de o programa , a criação de uma equipe para executá-lo e desenvolver som apoio financeiro para os primeiros três a cinco anos de operação
Coisas que você precisa
. lista de organizações de serviços em sua área : Lista de distritos escolares em sua área
mailing list Citizen
financiadores Missão
Operações planejar
pessoal qualificado

Instruções
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pais Inquérito , alunos e professores em seu distrito escolar para estabelecer que há uma necessidade de um programa pós- escola. Configurar grupos de discussão para discutir o que um programa de escola após pôde olhar como em sua área. Alguns programas são executados por organizações locais , tais como um Y Família local ou Boys and Girls Club, enquanto outros podem ser configurados na própria escola local e composta por professores ou orientadores. A idéia clara das suas necessidades locais facilita o próximo passo
2

Configurar uma equipe para desenvolver o programa.; não tente fazer tudo sozinho . Sua equipe pode consistir de organizações locais de serviços , igrejas, funcionários do distrito escolar ou mesmo centros de acolhimento de crianças. Brainstorm maneiras de dividir as tarefas necessárias , tais como a localização de fundos , desenvolvendo um ou mais locais para a após as atividades do programa escolar , criando uma declaração de missão e um plano de operações. No local, as operações podem incluir aulas de enriquecimento e atividades, aulas particulares ou mesmo aconselhamento para crianças com necessidades especiais . Em alguns casos , você pode até precisar de ajudas especiais , que são treinados para determinados tipos de deficiência.
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Obter apoio financeiro. Isso pode ser através de um programa de subsídios, através de dólares de impostos do seu sistema escolar local, de apoio à comunidade na forma de doações , apoio das igrejas locais ou de organizações de serviços locais . Você pode precisar de um empréstimo bancário para alguns dos custos de arranque . Os custos de arranque são as despesas de uma só vez que são necessários para iniciar um programa , como o arrendamento ou construção de instalações, mobiliário de compras e seu primeiro lote de materiais de consumo . Você também vai precisar para criar um fundo de desenho a partir do qual a pagar a sua equipe profissional.
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Contrate profissionais, e fornecer treinamento de orientação para eles. Isso pode incluir visitas estabelecido após os programas escolares e realização de reuniões onde seus profissionais treinados podem trabalhar juntos em manuais para pais e alunos e guias curriculares para a equipe. Sua equipe deve ser capaz de atender tanto as exigências legais e reais necessários para gerenciar suas instalações e alunos. Os requisitos para a sua área específica pode variar daqueles de outros estados ou outros centros populacionais. Diretores de centro precisa ser licenciado para ensinar ou para atuar como diretores de creches . Os professores e assistentes precisam ser devidamente certificado para trabalhar com crianças . Todos os funcionários terão de passar por verificações de antecedentes.
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Saiba mais sobre as muitas particularidades da gestão de uma creche , verificando tanto os requisitos federais e estaduais. Um bom lugar para começar é o Centro Nacional de Recursos para a Saúde e Segurança em puericultura e Educação : Licenciamento Estado e website Informações regulamento. Requisitos para creches estão listados em cada estado . Outro bom lugar para obter ajuda é o site Afterschool Alliance , que lista webinars , uma variedade de recursos para o seu programa e dá um caminho para você e sua equipe para se conectar com outros programas de contraturno escolar , bem como peritos que você pode precisar ao configurar sua programa.

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