Ensinando Crianças a Contar Piadas
Contar piadas não é apenas divertido para crianças, mas tem muitos benefícios de aprendizado. Crianças aprendem artes da linguagem e habilidades de comunicação, adequação social e truques literários como a pausa dramática. Embora contar uma piada seja natural e intuitivo para alguns, é uma habilidade aprendida para outros, mas de qualquer forma pode ser uma experiência prazerosa para o professor, crianças e ouvintes.
Formato
Assim como uma história, piadas precisam de começo, meio e fim. Crianças devem procurar esses elementos em alguns exemplos para identificar as partes. Piadas frequentemente seguem um formato de três linhas, onde a terceira linha é a punchline. Se a piada for além de três linhas, costuma ser muito longa e prolixa e não manterá o público envolvido. Aprender o formato de piadas comuns e o comprimento esperado pode ajudar a piada a ser eficaz.
Taxa e Volume de Fala
Crianças devem ser ensinadas a falar em uma voz clara em um ritmo normal. Se os ouvintes não conseguirem ouvir a piada ou se for contada tão rápido que é difícil distinguir as palavras, a piada será ineficaz. Faça as crianças praticarem a piada no espelho ou até gravem elas contando a piada para que possam ver se ela soa bem. Esta habilidade importante dará às crianças ferramentas para falar em público no futuro e ajudará a construir sua confiança.
Ritmo
O ritmo de uma piada é a forma como ela é construída e o timing da punchline. Cada contador de piadas tem seu próprio ritmo e a melhor maneira de as crianças encontrarem o delas é praticar contando piadas. Dê feedback quando algo demorar demais ou soar estranho e peça para tentarem novamente. Eventualmente, as crianças encontrarão seu próprio ritmo e contarão suas piadas com sucesso e confiança.
Material
Encontrar ou escrever material é um dos aspectos mais desafiadores de contar piadas. Se as crianças estão trabalhando em uma performance mais longa, peça para ordenarem suas piadas pelo ritmo e tema. As piadas precisam ser adequadas à idade. Embora uma piada grosseira possa ser popular e receber uma sala cheia de risadas vinda de um adulto, a mesma piada de uma criança não receberá a mesma resposta. Planejar material apropriado e envolvente para o público é uma parte importante de contar piadas que deve ser considerada ao ensinar a criança.
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