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O Que é Brincadeira Observadora? Idade, Benefícios, Exemplos e Como Incentivá-la

A brincadeira observadora é um dos seis estágios diferentes de participação de crianças em brincadeiras, conforme descrito pela Dra. Mildred Parten Newhall. A brincadeira observadora é caracterizada pela criança estar mais absorta em assistir outros brincarem em vez de participar eles mesmos. Você pode encorajar seu filho a brincar com outros, mas eles se recusam a participar e preferem apenas assistir. Eles se divertem observando outros brincarem. Não é incomum que os pais se preocupem com seu filho perdendo interesse em interagir com pares, pois não mostram interesse em se juntar a eles para a brincadeira. Leia este post para aprender o que é brincadeira observadora e como impacta o desenvolvimento das crianças, conforme explicamos em mais profundidade com a ajuda de alguns exemplos.

Este Cenário Parece Familiar para Você?

Se sim, você pode ter acabado de testemunhar um episódio de brincadeira observadora. Você pode se preocupar que seu filho está perdendo interesse em interações sociais porque não está ativamente envolvido na brincadeira. No entanto, este pode não ser o caso.

Neste post, falamos sobre o que é brincadeira observadora, discutimos alguns exemplos de brincadeira observadora e contamos como impacta o desenvolvimento do seu filho.

O Que é Brincadeira Observadora?

Em 1932, a socióloga Dra. Mildred Parten Newhall conduziu uma série de estudos para sua dissertação e desenvolveu um sistema para classificar os estágios de brincadeira de uma criança que são cruciais para o desenvolvimento social do seu filho.

Segundo Parten, existem seis estágios de brincadeira social que uma criança passa, começando desde o nascimento. À medida que experimentam cada estágio, desenvolvem as habilidades sociais necessárias para brincar com outras crianças.

A brincadeira observadora é um dos seis estágios. É quando a criança observa outras crianças brincando mas não participa da brincadeira. Este estágio é essencial pois a criança observa e aprende com seu ambiente. Geralmente é considerado uma fase preparatória para crianças aprenderem habilidades de interação social.

Vamos agora entender brevemente quais são os seis estágios de brincadeira social:

• Brincadeira desocupada: Este estágio ocorre do nascimento aos três meses de idade. O bebê move braços e pernas e descobre como cada parte do corpo se move.

• Brincadeira independente: Este tipo de brincadeira começa do nascimento e dura até dois anos. A criança prefere brincar sozinha e não tem interesse em brincar com outras crianças ainda.

• Brincadeira observadora: Também chamada de brincadeira de espectador, durante este estágio, a criança observa outras crianças brincando mas não se junta a elas.

• Brincadeira paralela: Este estágio acontece depois que a criança completa dois anos. Neste estágio, a criança brinca ao lado de outros mas não participa de sua brincadeira.

• Brincadeira associativa: Este estágio acontece por volta dos três anos de idade e continua até a criança ter quatro. Neste estágio, a criança interage com outros durante a brincadeira mas sem o objetivo de alcançar um objetivo comum. Você também notará pouca interação e falta de organização.

• Brincadeira cooperativa: Este estágio ocorre depois que a criança completa quatro anos. A criança desenvolve interesse ativo nas atividades de outras crianças e participa nelas. Você também notará cooperação, organização e trabalho em equipe.

É importante notar que, embora os estágios sejam descritos para crianças na faixa etária de 0-5, cada criança cresce em seu próprio ritmo, e eles podem não necessariamente se alinhar estritamente com as idades mencionadas acima.

Exemplos de Atividades de Brincadeira Observadora

A brincadeira observadora não requer configuração especial. É um processo contínuo que acontece organicamente quando seu filho está na vizinhança de crianças da mesma idade ou mais velhas. Se seu filho gosta do que vê, eles param o que estão fazendo e assistem o que os outros estão fazendo. Eles absorvem novas experiências observando as atividades dos outros ao redor.

Aqui estão alguns exemplos de atividades de brincadeira observadora:

• Crianças menores no jardim de infância assistindo as atividades de crianças maiores
• Crianças ligeiramente tímidas dando sugestões repentinas em uma atividade em que não estavam envolvidas
• Uma criança pequena observando o uso de vários equipamentos de brincadeira em uma área de lazer
• Seu filho assistindo outras crianças brincarem de faz de conta ou se vestirem
• Seu filho assistindo um coral infantil ou peça atentamente

Quando a Brincadeira Observadora Começa?

A brincadeira observadora geralmente ocorre por volta dos dois anos de idade e continua por até seis meses ou um ano. Geralmente, brincadeira independente e brincadeira observadora acontecem simultaneamente.

Durante este estágio, pode parecer que seu filho está perdendo interações sociais e brincadeiras físicas. No entanto, a brincadeira observadora é um marco em termos de desenvolvimento social do seu filho. Mesmo que seu filho não participe da brincadeira, eles estão observando e fazendo anotações mentais. Percebem não apenas como os jogos são jogados, mas também como diferentes pessoas interagem umas com as outras.

Por Que a Brincadeira Observadora é Importante?

A brincadeira observadora é um estágio crucial e benéfico no desenvolvimento de uma criança. Mesmo que a criança pareça passiva e inativa ao assistir outros brincarem, várias funções cerebrais estão ativamente empregadas. Também ajuda a desenvolver suas habilidades cognitivas e socioemocionais.

Habilidades cognitivas

Assistir outros melhora as habilidades de observação, percepção, atenção e memória da criança. Eles também estão aprendendo novas palavras e comportamentos mais complexos, como gestos, que estabelecem ordem na brincadeira.

Habilidades socioemocionais

Crianças aprendem observando outros. Nos primeiros anos, é o cuidador primário, geralmente a mãe. À medida que crescem, seu círculo social aumenta, e eles começam a observar outras crianças para absorver suas características. Tentam imitar os maneirismos das pessoas que gostam e depois tentam colocá-los em prática.

Para crianças que são tímidas e reservadas, a brincadeira observadora é uma maneira de ganhar mais experiência sem realmente se envolver com elas. Estas crianças podem se beneficiar mais da brincadeira observadora.

Pontos Positivos da Brincadeira Observadora

Existem muitos pontos positivos da brincadeira observadora. Pode ajudar seu filho a

• Ganhar conhecimento
• Observar interações entre outras crianças
• Desenvolver autoconfiança
• Aprender a cooperar com outras crianças
• Desenvolver suas habilidades cognitivas e sociais
• Desenvolver suas habilidades de memória e dedução

Como Incentivar Seu Filho Durante a Brincadeira Observadora?

Os pais sempre querem que seus filhos atinjam os marcos certos com sucesso. Quando você vê seu filho assistindo outros e não se envolvendo com eles, você pode se sentir desconfortável e emocional. Mas você tem que lembrar que a brincadeira observadora é um estágio crucial de desenvolvimento, e seu bebê logo transicionará para o próximo estágio.

Existem algumas coisas que você pode fazer para tornar a transição do seu filho para o próximo estágio fácil e suave:

• Ofereça apoio ao seu filho: Quando na área de lazer, desligue seu telefone e observe atentamente o que a criança está fazendo. Em alguns casos, se você participar de uma atividade ou jogo, é mais provável que seu filho participe também.

• Incentive brincadeira de papéis: Monte uma coleção de toalhas velhas, brinquedos, etc., em um lugar onde seu filho possa pegar quando quiser. Brincadeira de papéis pode ajudar a melhorar as habilidades imaginativas e cognitivas do seu

• Organize encontros para brincar: Brincar com crianças de idade similar pode ser uma ótima experiência de aprendizado para seu. Eles também podem ver adultos (pais ou babás) interagindo uns com os outros e aprender habilidades sociais.

• Ofereça brinquedos abertos: Em vez de dar brinquedos específicos, dê brinquedos abertos, como caixas vazias ou blocos de madeira para brincar. Estes brinquedos podem ajudá-los a desenvolver habilidades imaginativas e dedutivas, incentivar pensamento livre e melhorar suas habilidades motoras.

Quando a Brincadeira Observadora Termina?

Quando seu filho atinge 3-3½ anos, eles passarão para o próximo estágio de brincadeira, que é a brincadeira paralela. No estágio de brincadeira paralela, você notará seu filho brincando com outras crianças. Eles podem ainda não se envolver ativamente na brincadeira, mas preferirão brincar ao lado de outras crianças. Eles provavelmente compartilharão seus brinquedos, mas brincarão independentemente e não brincarão para alcançar um objetivo comum.

Quando Você Deve Se Preocupar com o Desenvolvimento do Seu Filho?

Se você sentir que seu filho não atingiu o estágio de brincadeira observadora apesar de ter idade adequada, não há necessidade de pânico. Eles podem estar envolvidos em brincadeira solitária e podem não perceber o que está acontecendo ao redor. Algumas crianças podem ser bastante reservadas em tenra idade e lentas em atingir seus marcos de desenvolvimento. Estas crianças podem levar algum tempo para passar para o estágio de brincadeira observadora.

Se você tiver alguma preocupação sobre o desenvolvimento do seu filho, não hesite em contatar seu pediatra.

O Que Você Pode Esperar Em Seguida?

À medida que as habilidades cognitivas e socioemocionais do seu filho se desenvolvem, eles lentamente transicionarão para a brincadeira paralela e depois passarão para a brincadeira associativa. Cada estágio vem com seu próprio conjunto de conhecimento e aprendizado, então esteja preparado para lidar com a independência do seu filho.

Toda criança tem que atingir vários marcos de desenvolvimento enquanto cresce. Estes marcos são importantes para o desenvolvimento mental, físico, social e emocional do seu filho.

A brincadeira observadora é benéfica para crianças de múltiplas maneiras. No entanto, você deve saber a idade certa para introduzi-la, pois envolve certas habilidades a serem colocadas em uso. Esta brincadeira incentiva o desenvolvimento motor e permite que a criança aprenda mais sobre seu comportamento social. Assim, eles devem ter a exposição e conhecimento necessários para que busquem todos os benefícios que ela tem a oferecer. Uma vez que entendam a brincadeira, eles podem se divertir com seus amigos.