Música que Estimula a Criatividade nas Crianças
Ter aulas de música ou apenas ouvir pode incentivar a criança a ser mais criativa. Música melhora competências que ajudam noutras áreas criativas nas artes e ciências. Faça a criança mexer-se, bater palmas e acompanhar ritmo e ajude a aprender e praticar instrumento musical.
Função Cerebral
Aprender a tocar instrumento faz o cérebro funcionar diferente de não músico. Site PBSParents relata estudo liderado por Ellen Winner, professora de psicologia no Boston College, que crianças com 15 meses de prática musical semanal mostraram melhor discriminação sonora e competências motoras finas. Eric Rasmussen do Departamento de Música na Infância na Johns Hopkins nota que ao aprender ou praticar instrumento, a criança usa mais do cérebro. Melhoria de competências motoras finas e outras mudanças cerebrais ajudam a ser mais criativo na música e noutras áreas artísticas e académicas.
Experiência Sensorial
Tocar bateria, cantar junto, ouvir música ou tocar instrumento expõe a criança a ambiente sensorial rico. Juntamente com texturas, cores, sabores e cheiros, sons variados, harmonias, ritmos, acústica e letras ajudam a forjar mais vias neurais no cérebro em desenvolvimento. KidsHealth nota que música melhora desenvolvimento sensorial e ajuda em todas as áreas escolares, incluindo ser mais criativo na escrita e outras disciplinas.
Competências Espaço-Temporais
PBSParents relata que música influencia inteligência espaço-temporal, ajudando a visualizar imagens melhor. Visualizar cores, formas, estruturas e elementos que complementam ou contrastam ajuda a criar arte, pinturas, esculturas de brinquedos e jogos. Mais tarde estas competências ajudam em áreas criativas como arte, design gráfico, gaming, arquitetura, TI e engenharia.
Competências Motoras
Tocar instrumento pode ser complicado e a criança deve coordenar competências motoras e sensoriais. Se tem aulas de piano, deve mover dedos sobre teclas enquanto ouve mudanças na melodia e conta batidas mentalmente. Esta instrução e prática desenvolvem melhor coordenação olho-mão e aceleram tarefas com movimentos múltiplos. Estas competências transferem para outras áreas criativas como dança, teatro, pintura e canto.
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