• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Rok Życia i Zabawa: Jak Wspierać Rozwój Jednoroczka

Wprowadzanie podstaw

Rok Życia i Zabawa: Jak Wspierać Rozwój Jednoroczka

Niech Wasze dziecko będzie wyzwane. Tak się uczy. To czas, gdy najbardziej interesuje się światem. Wprowadzajcie podstawy – nazywajcie przedmioty w domu i wyjaśniajcie ich przeznaczenie. Niemowlęta chcą wiedzieć jak najwięcej o wszystkim.

• Uczcie dziecko poprawnie od razu. Np. ucząc chwytania łyżeczki czy grzechotki – poświęćcie czas na pokazanie, jak trzymać.
• By zachęcić do ruchu, trzymajcie ulubione rzeczy poza zasięgiem ręki.
• Współpraca ręka-oko to po prostu uzgodnienie rąk i oczu. Świetny przykład: klocki z kształtami do odpowiednich dziurek. Dziecko uczy się, że ręce manipulują tym, co widzi. Im więcej takich przedmiotów – tym lepiej.
• Śpiewając "Lulajże, Jezuniu", używajcie palców do "migotania". Sprawdźcie, czy dziecko spróbuje sama, gdy nie będziecie.
• Muzyka zmienia nastrój – pamiętajcie o tym.
• Wizyta na placu zabaw lub w parku raz dziennie, choćby na 15 min. Wyzwie dziecko, zmęczy i odnowi Was oboje.
• Nauka chodzenia to aktywność! Gdy dziecko przygotowuje się do pierwszych kroków, potrzebuje Waszego wsparcia! To trochę straszne. Jak byście poczuli się, próbując back handspring pierwszy raz w życiu?
• Jeśli dziecko przywiązane do konkretnej zabawki, pluszaka, kocyka – starajcie się zdobyć identyczny duplikat i nigdy nie pozwalajcie, by drugi wyszedł z domu. Jeśli zgubicie oryginał – wyciągniecie zapasowego, ratując dzień… lub noc.
• Przechowujcie przedmioty, do których dziecko jest przywiązane, w łóżeczku – np. kocyk, pluszak. Dziecko obudzi się, zobaczy je i poczuje ulgę.
• Dajcie dziecku zabawki odpowiednie do wieku. Zabawki mają etykiety wiekowe. Przestrzegajcie ich: 1) małe elementy = zagrożenie zadławienia, 2) dobra zabawka buduje zręczność. Zabawek "dla starszych" dziecko nie ogarnie, zfrustruje się i zapamięta jako złe doświadczenie.
• Zajęcie dziecko w manewrze (dawniej "manewr") bezpiecznymi rzeczami, które widzi u Was w domu. Plastikowe garnki, patelnie, łyżki, sito, szczoteczki – zazwyczaj hitem.
• Kładziecie dziecko do manewru tę samą porę każdego wieczora, np. gdy gotujecie. Zobaczycie, jak szybko to staje się rytuałem. Super dla obojga!
• Jeśli kupujecie bilet na spektakl – upewnijcie się, że trwa max 3 minuty od początku do końca.
• Nazywając obrazki i czytając – nie zapominajcy liter i cyfr.
• Jeśli teraz zainwestujecie w miłość do czytania, puzzli, kredków, malowania wodą – w przyszłości zajmiecie dziecko na godziny.
• Piłki, piłki, piłki… i pluszaki – idealne w tym wieku. Kupujcie tyle, ile możecie – bezpieczne, angażujące, rozwijające.
• Niemowlęta w tym wieku potrzebują większych zabawek – uczą się koordynować i chwytać. Małe = zagrożenie. Trzymajcie z dala od niemowlęcia, i starsze dzieci z ich zabawkami – też z dala.
• Żadnych balonów! Balony ładne, ale pękające = zagrożenie zadławienia.

Więcej sposobów na zabawę

• Targi garage'owe – świetne na zabawki, nawet nowe, nigdy nieotwarte! Najlepsze znikają do 8:00. Uczcie się wstawać wcześnie.
• Zwykłe pudełka = świetne tunele dla zajętych maluchów.
• Zauważycie, czy dziecko ma ulubioną postać – np. Elmo. Jeśli tak – kupcie książkę Elmo, grzechotkę Elmo, pluszaka Elmo, zabawek do łóżeczka/wózka/fotela z Elmo. Znajoma postać uspokaja i skupia.
• Czasem dziecko bardziej zainteresowane ludźmi niż rzeczami. W takich chwilach – czas razem, pamiętajcie: mniej to więcej.
• Świetny moment na domowe gry: mrugnięcie i pocałunek, Kukuryku, Pat-a-cake. Niemowlęta lubią wzorce. Idealne w kolejce bez zabawek.
• Niemowlęta uwielbiają układanie wież.
• Niemowlęta naśladują Was do zabawy. Zabawek typu "telefon" – bo mogą robić to, co Wy.
• Dzieci stojące w łóżeczu często rzucają pluszaki i zabawki. Nie martwcie się – to nie znaczy, że gotowe do wspinania. To po prostu aktywność. Jeśli często – dokręćcie kilka zabawek do słupków (np. centrum aktywności), by grały, a nie rzucały. Zyskacie mnóstwo czasu!
• Chcecie przeżyć coś naturalnego – obserwujcie dziecko wspinające się po schodach. W górę – frajda, w dół – trudniejsze i straszne. Trwa chwilę, potem zazwyczaj "surfują" w dół. Jaki tryumf! Hilarujące!
• Nowe zabawki/aktywności mogą przerażać na początku. Uczcie cieszyć się nimi, wprowadzając powoli, w komforcie, wielokrotnie.
• Częste: nagły strach przed ulubioną zabawką. To normalne – znaczy, że myśli głębiej. Dajcie czas, nie wciskajcie. Niech sama wróci.
• Niemowlęta lubią jaskrawe przedmioty i te, które reagują. Zabawek pchanych i dźwiękowych – bo uczą przyczyny i skutku. "Gdy pchnę ten przycisk, to się dzieje… super!"
• Idąc do kogoś – zabierzcie coś znanego, np. matę edukacyjną. Gdy dziecko zdenerwuje – znaczy obiekt uspokoi.
• Niemowlęta szybko się nudzą, ale plus: możecie dać centrum aktywności na 15 min, potem znowu 15 min – i myślą, że to nowa zabawa!
• Lepiej zostawić prezenty urodzinowe zapakowane, gdy inne dzieci wokół. Małe niemowlęta nie nauczyły się dzielić.
• Jeśli dostanie dwie te same zabawki – dziękujcie gwiazdom. Traktujcie jak złoto. Schowajcie obie do momentu, gdy przyjdzie inne dziecko. Idealne rozwiązanie do nauki dzielenia.
• Nie dajcie pierwszego kawałka tortu urodzinowego W DZIEŃ urodzin. Może się zgubić i nie polubi. Dajcie mały kawałek tydzień wcześniej, by przyzwyczaiło. Do imprezy będzie cieszyć tortem!
• Zróbcie zdjęcie przy pierwszym tortu, zwłaszcza jeśli nie próbowało nic takiego. Pamiętajcie: dziecko też musi nabyć smak na słodycze.
• Jeśli podejrzewacie, że planowana niespodzianka dla Was – powiedzcie mężowi/żonie, by nie nosili śpiącego niemowlęcia przez drzwi w momencie "SURPRISE!". Inaczej impreza dla wszystkich, ale nie dla Was.