Jak sprawdzić, percepcja wzrokowa w małych dzieci

jest percepcja wzrokowa i integracja organizacji wzorców wizualnych . Termin ten jest często używany w odniesieniu do uczenia się dziecka , a szczególnie związane z możliwością czytania dziecka. Kiedy dzieci pochodzą z wywiadem rodzinnym w kierunku zaburzenia widzenia , ważne jest, aby rodzice wiedzą, jak dbać o znakach ostrzegawczych problemów ze wzrokiem . Przed wieku 3 lat , gdy pediatrzy sprawdzić wizję , istnieją specjalne testy , aby sprawdzić wzrok dziecka. Największa Czym jest percepcja wzrokowa ?

percepcyjne przetwarzania wizualna jest podzielona na kategorie w tym dyskryminacji wizualnej, rysunku , wizualnej ziemi wizualnej zamknięcia , pamięć wzrokowa , pamięć wzrokowa sekwencyjny , forma wizualna stałość , relacje przestrzenne i wizualne integracji wzrokowo-ruchową . Percepcja wzrokowa ma do czynienia z możliwości oglądania kształt lub wzór listu , gdziekolwiek się znajduje się na stronie , w tym jego rozmiar i kolor . Jeśli Twoje dziecko czyta z trudem i dąży do licznych błędów odczytu , może on mieć wizualny percepcyjną słabość. Wizualne problemy dyskryminacji , mielone rysunek i zamknięcie może spowodować osoby kłopotliwe słowa z początków lub zakończeń podobnych i ewentualnie całego słowa. Przetwarzania informacji wizualnej odnosi się do wizualnych umiejętności poznawczych , które pozwalają nam przetwarzać i interpretować czyli od informacji wizualnej , które uzyskujemy za pośrednictwem naszego wzroku . Jeśli jestzaburzenie przetwarzania wizualnego , to wpływa namózg odbiera i przetwarza to, co widzi oko .
Warning Signs

Jeśli podejrzewasz, że Twoje dziecko może mieć problem z percepcji wzrokowej istnieją pewne wskazówki do poszukiwania . Twoje dziecko może mieć nieporozumienia lub zmylić zapisane symbole lub może on być łatwo się rozprasza , zwłaszcza przez konkurujących informacji wizualnej; mogą wystąpić problemy z oceniania odległości , takich jak wpadając na rzeczy lub umieszczanie przedmiotów zbyt blisko krawędzi; piśmie w terminie marginesie lub na linii lub dostosowanie numery problemów matematycznych może być inny wskaźnik . Czydziecko mające problemy z poruszaniem się na drodze jadącego piłkę , albo jest on stale puka o niczym ? Czy on ma problemy różnicowania pomiędzy podobnie kształcie liter i liczb , takich jak " B " i " d , " lub wśród kolorów ? Jeśli tak, to może być problem .
Inne sposoby Sprawdź percepcja wzrokowa w domu Łódź

Pokaż dziecku , jak to zrobić działalność . Jeśli oczy odchodź temat choć mówi, że jest z koncentracją, może to byćznak ostrzegawczy . Czy zauważasz dziecko ciągle wpadając na meble czy może uderzając się na rogach krzesła, stoły i drzwi ? Czy Twoje dziecko często stoją zbyt blisko innych, nie sądząc odległości pomiędzy obiektami oraz ? Czy on ciągle upuść żywności lub wyciek i kołaczę wszystko skończy? Czy dziecko mieszać się w lewo z jego prawej lub mają trudności rzucanie i łapanie ? Czy on uderzanie lub kopanie piłki na poziomie umiejętności odpowiednich do wieku ? Jeśli nie może wizualnie zaplanować jak zorganizować ubrania lub zabawki , może to byćwskaźnik. Jeśli on ma również trudności w czytaniu , to są szanse, że jestpercepcja wzrokowa słabością.
Jak można pomóc dziecku ?

Dobrą rzeczą jest to, że wizualnej percepcji to poprawić naturalnie, jak twoje dziecko rozwija się i dojrzewa . W rzeczywistości, w wieku 8 lub 9 , większość dzieci się, że ma w pełni dojrzały percepcji wizualnej . Jednak , jeśli dziecko wydaje się być rozwojowo wolniej potem powinno być , niektórzy eksperci oferują opinię, że aby można interweniować i pomóc w jego percepcji wzrokowej . Przechowywać rzeczy pozytywne i dostać dziecko motywowane próbuje dowiedzieć się czegoś nowego . Można to zrobić poprzez zapewnienie zabawy zadań w ramach możliwości gry dziecka. Gry planszowe, sztuki , sportu lub dowolnego rodzaju gry wideo wszystkim pomoc w percepcji wzrokowej . Jeśli Twoje dziecko lubi sztukę , niech angażują się w rysunku , śledzenie , farbowanie , wklejania i wycinania . Gry z gliny lub Ciastolina kształtowania obiektów jest równieżpomocne aktywności , a także budowanie z klocków i innych podobnych działań .