Odwyczajanie od Suczka: Jak Delikatnie Przejść Przez Ten Etap

Odwyczajanie od Suczka: Jak Delikatnie Przejść Przez Ten Etap

Większość suczek jest teraz projektowana z myślą o ortodoncji. Nie uszkadzają ustawienia zębów dziecka. Dlaczego więc naciskać na przedszkolaka, by rzucił suczek? W czasie dziecko pewnie go odda samo, by nie usłyszeć "niemowlak" od innych dzieci lub niedowidziałych dorosłych.

Jeśli jednak nie możecie czekać na naturalne odwyczajenie:

  • Dajcie dziecku ostatni suczek i powiedzcie, że gdy ten zgubię się lub zużyje – nie kupicie nowego. To da czas na przyzwyczajenie – i by strzegł go jak oka w głowie.
  • Zgubcie go. "Przypadkowo" zostawcie suczek gdzieś i odłożycie zakup nowego. Przedszkolak może odkryć, że w ogóle go nie potrzebuje.
  • Spróbujcie namoczyć suczek w octie lub czymś innym kwaśnym/goryczkowatym.
  • Zrezygnujcie z TV na tydzień, bo większość przedszkolaków wciąż używających suczków robi to głównie oglądając TV i idąc spać. Znajdźcie aktywniejsze zajęcia, angażujące obie ręce.
  • Jeśli dziecko gotowe zrezygnować z drzemki popołudniowej, zrezygnujcie z suczka naraz. Będzie bardziej zmęczone wieczorem i łatwiej zasnie bez suczka.
  • Rozwój mowy malucha w wieku 24-30 miesięcy
    Gdy maluch ma 24-30 miesięcy, przygotuj się na MASĘ pytań. „Nie!” to ulubione słowo, ale „dlaczego” tuż za nim! Oto co jeszcze się spodziewać. Kamienie milowe mowy Językowe umiejętności rozwijają się – maluch zaczyna używać zaimków osobowych „ja”,
  • Mastitis podczas karmienia piersią
    Twoje piersi bez wątpienia będą czułe i obrzęknięte, gdy zaczniesz karmić piersią. Przecież napełniają się mlekiem! Ale jeśli zauważysz, że któraś staje się dodatkowo bolesna lub nagle zostaniesz uderzona gripopodobnym samopoczuciem, możesz mieć do c
  • Wykrywanie i rozwiązywanie problemów z czytaniem
    Pomoc dziecku z ADHD w poprawie czytania wymaga systematycznej oceny umiejętności przez nauczyciela z udziałem rodziców. Wspólny wysiłek by dziecko stało się czytelnikiem. Regularne spotkania z nauczycielem – spójność podejścia i satysfakcja potrzeb