12 typowych problemów z nauką toalety – i jak je rozwiązać

Przejście z pieluch na toaletę rzadko idzie gładko. W rzeczywistości ponad 80% dzieci doświadcza cofnięć podczas treningu toaletowego, wedle Elizabeth Pantley, autorki The No-Cry Potty Training Solution. Dowiedz się o najczęstszych problemach i co możesz zrobić.

1. Dziecko opiera się idzie na toaletę.

Opór może oznaczać, że to nie odpowiedni czas. „Jeśli dziecko nie chce korzystać z toalety, szansa jest taka, że po prostu nie jest gotowe” – mówi dr Ari Brown, współautorka Toddler 411. Typowe znaki gotowości: zainteresowanie nauką, chowanie się przy kaku, informowanie o brudnych pieluchach, suchość min. 2 godziny w ciągu dnia.

2. Dziecko robi wypadki.

Wypadki są pewne. Gdy zdarzają się, traktuj je lekko i nie denerwuj się. Kary i wyrzuty sprawiają, że dzieci czują się źle i mogą przedłużyć naukę. Jeśli po kilku tygodniach dziecko wciąż nie trafia na toaletę – albo nie chce próbować – może nie być gotowe.

3. Dziecko nie rozpoznaje popędu do sikania.

Czy dziecko wie, gdy musi kakać, ale nie zawsze czuje popęd do sikania? Wyciek moczu jest normalny przy nauce. Niektóre dzieci nie opanowują pełnej kontroli pęcherza przez wiele miesięcy po opanowaniu wypróżniania. Kontynuuj naukę z tym na uwadze.

4. Dziecko chce bawić się kałem.

Chęć bawienia się kałem to po prostu naturalna ciekawość. Możesz to zapobiec bez drażnienia dziecka, mówiąc prosto: „To nie do zabawy.”

5. Syn insistuje na sikaniu siedząc.

Większość chłopców chce siedzieć, ucząc się toalety. Pozwól synowi sikać siedząc, a po opanowaniu kontroli pęcherza wyjaśnij, że chłopcy sikają stojąc. Może to się nauczy sam, obserwując tatę lub innych mężczyzn.

6. Dziecko rozpieszcza się, widząc kał spłucany.

Niektóre dzieci uważają, że ich odchody są częścią ciała, co może ich przerażać. Wyjaśnij cel odchodów i potrzebę ich usuwania. „Uznaj strach, jakby nieabsurdalny nie wydawał się” – radzi dr Allison Chase, psycholog specjalizujący się w dzieciach i rodzinach.

7. Dziecko boi się, że zostanie zasysane do toalety.

Wiele dzieci boi się zasysania, jeśli toaleta spłucane, gdy na niej siedzą. By dać dziecku poczucie kontroli, niech spłucze kawałki papieru toaletowego. To złagodzi strach przed dźwiękiem wody i widokiem znikających rzeczy. Możesz też spróbować samodzielnej toaletki lub sedesówki na zwykłą misę.

8. Dziecko kaka lub sika zaraz po zdjęciu z toalety.

Choć frustrujące, to częste na początku. Może potrwać chwilę, by dziecko nauczyła się rozluźniać mięśnie sterujące wypróżnianiem i pęcherzem. Jeśli to się powtarza często, może oznaczać, że dziecko nie jest naprawdę gotowe.

9. Dziecko chce pieluchę na kaka i chowa się, kakać.

To wskazuje, że dziecko jest fizycznie – choć nie emocjonalnie – gotowe do nauki. Zamiast traktować to jako porażkę, pochwal dziecko za rozpoznawanie sygnałów wypróżniania. Zaproponuj kakanie w łazience w pieluchy.

10. Dziecko sika we śnie.

Jak większość dzieci, Twój maluch prawdopodobnie potrzebuje więcej czasu na nocną naukę. Zachęcaj do toalety tuż przed snem i zaraz po obudzeniu. Powiedz, że jeśli obudzi się w nocy i musi iść, może iść sam lub zawołać o pomoc.

11. Dziecko chodzi na toaletę tylko z jedną konkretną osobą.

To normalne wczesnym etapem. Jeśli dziecko chodzi tylko z Tobą, stopniowo się wycofaj. Np. pomóż rozebrać lub poprowadź do łazienki, ale czekaj za drzwiami. Możesz wprowadzić system nagród: naklejka lub nagroda za każde samodzielne pójście – radzi dr Kristin Hannibal, dyrektor kliniczny dziale pediatrii ogólnej w Children's Hospital of Pittsburgh.

12. Dziecko wraca do pieluch (regresja).

Wszystko, co stresuje dziecko, może sprowokować powrót do wcześniejszego etapu rozwoju, zwłaszcza jeśli zmiana jest świeża. Stresory: choroba dziecka lub bliskiego, nowy rodzeństwo, zmiana z łóżeczka na łóżko, przeprowadzka. Regresja może też wynikać z problemów zdrowotnych (np. zaparcia) lub strachu przed toaletą. Możliwe też, że dziecko nigdy nie było w pełni nauczone. Regresja powinna minąć z czasem, ale skonsultuj się z pediatrą, jeśli martwisz się.

Previous:

Next: