Jak uczyć higieny do potrzeb specjalna Nastolatki

Szybkie zmiany fizyczne w okresie dojrzewania może stanowić nawet bardziej trudne wyzwanie dla młodzieży ze specjalnymi potrzebami - dzieci wymagających pomocy z powodu niepełnosprawności intelektualnej , fizycznych lub emocjonalnych. Nastolatka ze specjalnymi potrzebami może nie wybrać się na uwodzenie repliki od swoich rówieśników w czasie, gdy dzieci rosną doskonale zdaje sobie sprawę z wyglądu i dopasowanie do klik społecznych . Ucząc higieny do nastolatka ze specjalnymi potrzebami , czynnik w jego konkretnej drodze procedur i umiejętności uczenia .
Wyjaśnij higieny

Ponieważ nastolatek ze specjalnymi potrzebami mogą nie zrozumieć związek między higieny i społeczne przyjęcia, może on być mniej skłonny do kultywowania miły wygląd i zapach. Być może trzeba przypomnieć dziecku na prysznic i ogolić się na bieżąco. Wyjaśnij wartość uwodzenie w wyraźny sposób . Na przykład , powiedz mu , że będzie miał więcej potu , gdy wchodzi w okres dojrzewania . Bo ludzie mogą być wyłączone przez zapach potu , musi prysznic codziennie. Jeśli dziecko unika zadań związanych higieny , takich jak branie prysznica , zadawać pytania o jego rutyny , aby dowiedzieć się, co go niepokoi . Dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu często lubi walenie wody na głowę. Przewodnik go używać do płukania kubek szamponem włosy . Dzieci z zaburzeniami koncentracji uwagi mogą być wrażliwe na temperaturę i ciśnienie wody . Zainstalować głowicę prysznicową , która zapewnia wodę o różnych stopniach ciśnienia .
Polegać na pomocy wizualnych Łódź

Nie zakładaj nastolatek rozumie wszystkie kroki niezbędne dla higieny . Być może trzeba będzie przełamać rutynę higieny na małe kroki . Napisz listę kontrolną , która służy jako wytycznej specyficznej pielęgnacji . Laminat listę i umieścić go na ścianie łazienki . Jeśli twój nastolatek jestwzrokowcem , zdecydować , aby opublikować listę zdjęć , które pokazują każdy krok rutynowej higieny. Obrazy mogą być nawet zdjęcia nastolatek wykonujący rytuał uwodzenie poprawnie . Nakładka do tej listy zdjęć może byćstrzał nastolatek zadbaną , co wzmacnia cel higieny . Można również umieścić dwa plastikowe kosze w łazience , z których jeden jest wypełnione narzędzi higieny - szczoteczka do zębów , myjki , mydło, szczotka, grzebień itp Jako nastolatek kończy za pomocą narzędzia , może umieścić go w sekundę kosz .
Wykorzystanie wideo i nagrywania

Kolejnym potężnym narzędziem wizualny jest film . Jeśli kaseta video nastolatek wykonywania każdego zadania z powodzeniem , może to pokazać taśmę wideo z siebie dla innych członków rodziny . Podobne do wizualnej listy kontrolnej ,kasety wideo powtarza obrazy dobrej pielęgnacji w pamięci Twojego nastolatka . Mają członkowie rodziny chwalą film , więc nastolatek czuje się wspierany przez pozytywne wzmocnienie .


Pair Rutynowe z nagrody

Połącz pomyślne zakończenie procedur higienicznych w system nagród . Na przykład , można oznaczyć nastolatek kontrolną laminowanej na ścianie łazienki . Każdy znak może zarobić punkt ku nagrodzie, pewnego rodzaju. Może byćuprawnienie , na przykład więcej telewizyjnym lub gry czasie lubmateriału dobrze, takie jak gry wideo . Rozpocznij procedur higienicznych , jak najszybciej , więc nastolatek ze specjalnymi potrzebami wchodzi w dorosłość z kilku latach praktyki przy podawaniu uwodzenie .
Zaspokoić potrzeby Dojrzewanie

Wyjaśnij miesiączki do swojej córka przed ona przeżywa swój pierwszy okres tak, że rozumie , że towydarzenie naturalne i nieszkodliwe . Zapewnić jej przypadku na jej klocków oraz harmonogram obrazu wypełnione szczegółowo , jak używać i zmienić klocki . Ona powinna być w stanie wykonać harmonogram w jej przypadku . Rozpocznij z klocków i przejście tylko tampony , kiedy czuje się komfortowo . Dla nastolatek z zaburzeniami ze spektrum autyzmu , golenie może bombardować swoje zmysły i powodować stres . Niech starają golarki elektrycznej z jak najmniej wibracji podczas pracy . Zadaj człowieka z domu do praktyki golenia z nastoletni chłopak , więc rośnie zaznajomieni z wykorzystaniem zarówno śmietanę i golarki .
Zakwaterowani Ograniczenia fizyczne

Dla nastolatka z niepełnosprawnością fizyczną , może to być trudne dla niego, aby zakończyć procedurę higieny bez twojej pomocy . Ponadto , może być konieczne wprowadzenie zmian w urządzeniach niezbędnych do pielęgnacji . Celem jest dostosowanie działalności związane higieny , tak aby stało się to tak proste, dla nastolatek , aby wykonać jak najbardziej niezależnie . Na przykład , może być konieczne , aby zmieścić prysznic dziecka z krzesła . Możesz nawet trzeba zatrudnić fryzjera i Manicurist pomoc w potrzebach higieny Twojego nastolatka .

Previous:

Next: