Fizyczne , społeczne i amp; Emocjonalne Charakterystyka uczniów szkół
Podobnie jak dzieciństwie , okresie dojrzewania toczas, kiedy duże postępy rozwojowe są w stosunkowo krótkim okresie . Nastolatek na rozwijające mózg , hormony i ciało może dokonać lata liceum zdają burzliwe . Poprzez zrozumienie cech nastolatków i zmiany te ulegają ,rodzic może lepiej wspierać dziecko w rozwoju własną tożsamość i stają się coraz bardziej niezależne.
Mózg Rozwoju
W latach licealnych , zmiany w mózgu wpływa na emocjonalne i społeczne cechy Nastolatek za . Amerykańskie Towarzystwo Psychologiczne , że młodzi ludzie rozwijają umiejętności poznawczych , które pozwalają im rozumieć i myśleć abstrakcyjnie w okresie dojrzewania . Rozwój przodomózgowia , który zawiera układ limbiczny i mózgu , jest odpowiedzialny za pamięć , emocje i umiejętności rozumowania i oceny jak konsekwencje . Zgodnie z Johns Hopkins University , zmiany w mózgu związane z młodości aż do czasu wieku około 25. Ponieważ mózg i ciało rozwijać się w różnym tempie w latach licealnych , ciało nastolatka może być prawie w pełni rozwinięte , amózg musi jeszcze dojrzeć .
Cechy fizyczne Największa
w wieku od 15 do 19 , w pełni rozwijać fizycznie dziewczęta . Chłopcy nadal rozwijać fizycznie, po ukończeniu szkoły średniej . W latach licealnych , zmiany hormonalne powodują wzrost wagi i wzrostu , zmiany wyglądu skóry ,wzrost włosów na ciele i wzrost apetytu . Uniwersytet Johna Hopkinsa twierdzi , że jedzenie w późnym okresie dojrzewania staje się nieregularny . Na przykład ,nastolatek może pominąć posiłki i jeść późno w nocy . Jako nastolatek chłopcy nadal rozwijać , ich głosy niższe i zaczynają rosnąć zarost .
Społecznego Atrybuty
Jak mózg nastolatka rozwija poznawczo , zyskuje świadomość społeczną jako odkrywa nowe sposoby odnoszą się do rodziców, rówieśników i innych osób . Jak to zrobić przejście w dorosłość , nastolatki przetestować granice i eksperymentować z nowymi zachowaniami. W liceum , zazwyczaj zaczynają spędzać mniej czasu z rodziną i więcej czasu z przyjaciółmi. Johns Hopkins University twierdzi, że to normalne, nastolatki być uzależnione od ich przyjaciół i rówieśników w zakresie postaw , odzieży i zachowań w szkole . Jednak rodzina gimnazjum studenta ma większy wpływ na proces decyzyjny , podstawowych wartości i narkotyków i alkoholu .
Emocjonalne cechy
zmiany emocjonalne doświadczenia młodych ludzi w szkole średniej pomóc im zdobyć poczucie siebie i dowiedzieć się, co chcą robić w przyszłości , zgodnie z American Psychological Association . Jak poprawić umiejętności poznawcze , nastolatki uzyskać zdolność do empatii lepiej z innymi. Tworzą one poczucie własnej tożsamości , jak sprawdzić swoje nowo rozwinięte umiejętności komunikacyjne , odkrywać nowe zainteresowania i rozważyć w przyszłości . Amerykańskie Towarzystwo Psychologiczne , że nastolatek jest samoocena może pozostać stabilne , stale gorzej i stopniowo poprawiać w latach szkolnych .
-
Pogoda może się ocieplać, ale to nie znaczy, że wieczory filmowe muszą być wstrzymywane. Właściwie teraz możesz je przenieść na zewnątrz, zamieniając popcorn na s’mores — fajnie! Oczywiście lokalizacja i ustępstwa wieczoru filmowego są zwykle najłatw -
Ponieważ Stany Zjednoczone kontynuują swój krajowy spór o to, kiedy i jak ponownie otwierać szkoły, nacisk na naukę osobiście i rosnąca liczba przypadków COVID-19 w całym kraju powoduje, że wielu pedagogów obawia się najgorszego. Oprócz planowania le -
Ilekroć przygotowuję się do zabrania syna na kolację, upewniam się o dwie rzeczy. Jednym z nich jest to, że ma małą zabawkę lub dwie do noszenia, a drugim jest to, że mój telefon jest naładowany. Ponieważ wiem, że w pewnym momencie podczas posiłku po
