Dlaczego nastolatki zachowują się źle

dwa etapy życia , kiedy ludzie przechodzą oszałamiające ilości zmian rozwojowych w krótkim okresie czasu są dzieciństwie i okresie dojrzewania . W okresie dojrzewania ,młody człowiek zyskuje 50 procent jego masy ciała dorosłego , rośnie wyższe , staje się zdolna do reprodukcji i przekształca w rozwoju mózgu , według publikacji Johns Hopkins University "Nastolatek Lata Poradnik:Przewodnik do zdrowego rozwoju Młodzieży " przez Clea McNeely i Jayne Blanchard . Znając zmiany Nastolatki doświadczenia , można lepiej zrozumieć , dlaczego zachowują się źle.
Mózg Rozwoju

Podczas teen lat ,przodomózgowia rozwija i pozwala na "działania wyższego rzędu . " Gdy to nastąpi rozwój,teen idzie z konieczności , czarno- białe , konkretne myśli i poglądów do bycia w stanie myśleć abstrakcyjnie . W publikacji "Reference dla profesjonalistów : Rozwój młodzieży , "Amerykańskie Towarzystwo Psychologiczne , żenowa zdolność rozumowania i krytycznego myślenia może wydawać się kłótliwy i nastolatki szybko znaleźć błędy w innych. Nastolatek może działać pozornie sprzeczne , jako sposób wykonywania i przetestowania swoich nowych umiejętności rozumowania . Ponieważ może wystąpić rozwój emocjonalny nastolatka przed zyskuje zdolność do empatii ,może wydawać się zbyt nastolatek dramatyczne , egoistyczna i nieuzasadnione .
Podejmowania ryzyka tendencji

A limbiczny nastolatka System rozpoczyna w akcji podczas wczesnych lat nastoletnich , alepłata czołowego nie dojrzewają do momentu późniejszych latach młodzieńczych . McNeely i Blanchard wyjaśnić , żeukład limbiczny jest to, co pozwala dostrzec korzyści nastolatków z zachowań ryzykownych . Płat czołowy prowadzi kontroli impulsów i daje młodej osoby w stanie zrozumieć długoterminowe konsekwencje . Jakpłata czołowego rozwija się w starszego nastolatka , zyskuje zdolność do ważenia przyczyny i skutku lepiej. Według McNeely i Blanchard , nastolatki nie muszą podejmować ryzyko , ponieważ uważają, że są niezwyciężeni . Zamiast tego postrzegają korzyści z podejmowania ryzyka inaczej niż dorośli . W związku z tym ,nastolatek może czuć się bardziej emocjonalną satysfakcję niż dorosłego , gdyryzykowne zachowania daje pożądanego wyniku . Staje się to problemem , gdynastolatek używa zachowań ryzykownych zyskać aprobatę rówieśników lub eksperymentów z narkotykami, alkoholem i /lub tytoń w młodym wieku .
Granica Testowanie

jakonastolatek dojrzewa , ona naturalnie staje się bardziej niezależne. Może to prowadzić do testowania różnych wygląd , modę , muzykę i zachowań . Młodego człowieka słabe zachowanie może być jej sposobem testowania norm społecznych i granic , a także rozwijanie poczucia własnej i samodzielności. McNeely i Blanchard pamiętać, że nastolatki często również zachowują się źle , gdy dorośli nie określają praktyczne ograniczenia odpowiednich do wieku , jasne i konsekwentnie egzekwować granice lub .
Oczekiwań i Środowisko

Kiedy dorosłych oczekujenastolatek źle się zachowuje ,nastolatek jest bardziej prawdopodobne, aby spełnić te oczekiwania , zgodnie z Cheryl Walker w Wake artykułu Forest University , " Nastolatki zachowuje się źle ? " w tym artykule, Walker akcje profesor psychologii Christy Buchanana wnioski : " Wyższe oczekiwania do podejmowania ryzyka i bunt przewidują wyższy poziom zachowań problemowych . " wyrażając , że bunt i negatywne podejmowanie ryzyka jest normalne dla nastolatków ,rodziców może znaleźć dorastającego dziecka po drodze z wiadomości . Nastolatki mogą również zachowują się źle , jeśli dorosły wzorce zachowań się wykazać, czy nastolatki nie mają pozytywnych powiązań społecznościowych .

Previous:

Next: