Ile należy wiedzieć o Twoje Nastolatki twojej przeszłości ?

Rodzice powinni zawsze postępować ostrożnie , gdy wymiana informacji na temat wcześniejszych doświadczeń z ich nastolatków . Jest tak wiele sprzeczności , które należy rozważyć w tym procesie : Niewystarczające self- ujawnienie mogłoby włączyć teen off - bo ona będzie wiedzieć, jesteś aniołem - gdy zbyt dużo może zachęcić nastolatka do naśladowania rozmyślnie w twoje ślady . Tak czy inaczej , dzieląc się swoją przeszłość z nastolatek pozwala jej tworzyć głębszą więź z Tobą , gdy uczy się podejmowania kluczowych decyzji w swoim życiu , mówi psychoterapeuta Joanne Stern , Ph.D., pisząc o " Psychology Today ”.
Równoważenie Self- Ujawnianie

ważne jest, aby trzymać się odniesienie szczegóły , które będą korzystać nastolatków podczas udostępniania informacji o swojej przeszłości z nią . Felietonista Myrna Beth Haskell , z " Carolina Parent " Magazyn , że rodzice powstrzymać się od gloryfikowania ryzykowne zachowania i zamiast skupić się na negatywnych konsekwencji związanych z błędów przeszłości . A nie jedynie do podawania do nastolatek , który miał swój pierwszy napój na 15 lat , jej wytłumaczyć , dlaczego to nie był dobry pomysł . Dyskusja na temat potencjalnych zagrożeń mogłeś stojących , czy też twarz , takich jak osobiste zagrożenia i ryzyka rozwoju uzależnienia alkoholu . Nie rób swoje eksperymenty z alkoholem wydaje się "dobre ol ' dni ": Daj nastolatek szerszy zakres , co ryzykowne zachowania nastolatków oznaczało dla Ciebie
wysyłanie zły sygnał Łódź.

Autor Sue Marquette Poremba z witryny Family.com Disneya , zauważa zastrzeżenie do zbyt dużego ujawnianie nastolatków : Udostępnianie informacji o swojej przeszłości, może wysłać wiadomość nastolatek , że skoro przeżył zachowań ryzykownych nastolatków , może ona też , Nastolatek może być inspirowane przez fakt, że podczas eksperymentował z narkotykami i alkoholem Ci wydają się być dobrze dostosowane i stwierdzić, że będzie miała podobny wynik. Dlatego bardzo istotne jest , aby zrozumieć powody, dla nastolatków , którzy chcą wiedzieć o swojej przeszłości , mówi Haskell : Możesz określić najbardziej konstruktywny sposób mi ujawnić swoje dane osobowe . Zapytaj nastolatków , jeśli czuje się jakichkolwiek nacisków ze strony rówieśników lub konflikt o osobistym pokusie i ciekawości , i udziela informacji na temat swojej przeszłości w oparciu o potrzeby nastolatków w .
Wzajemne Uczciwość

Rodzice stworzyć środowisko uczciwości , gdy jesteś uczciwy wobec swoich nastolatków . Stern wyjaśnia, że ​​kiedy jej nastolatek podszedł do niej o swoich wcześniejszych doświadczeń wybrała , aby być uczciwym , bo chciała jej nastolatka się równie z nią szczery . To może byćniezwykle delikatne balansowanie; najlepiej rozważyć poziom dziecka dojrzałości , jej przyczyny , pytając o swojej przeszłości oraz czy szczegóły swoich ostatnich doświadczeń rzeczywiście pomóc nastolatków . Stern sugeruje, że jeśli jesteś podziału niesmaczny nieprzyjemne doświadczenia z przeszłości z nastolatek - takie jak rozwiązłość - być uczciwym i wyjaśnić , że istnieją ogromne błędy , które wykonane , że nastolatek nie będzie korzystać ze gdyby dowiedział się o nich , Gdy nastolatek zdaje sobie sprawę, że jesteś w dużym stopniu otwarty i uczciwy o doświadczenia z przeszłości , to stworzy głębszy poziom zaufania między wami . Ona może być skłonny do dzielenia się informacjami o swoich osobistych doświadczeniach ponieważ ufał jej osobistej historii .


Learning okazja

Ostatecznie , korzyści z dzielenia dużo lubmało o swoim przeszłość jestszansa nastolatek dostaje nauczyć się skutecznych sposobów poruszania się jej własnych doświadczeń życiowych . Będziesz ostatecznie użyć poziom komfortu i zdrowego rozsądku przy wyborze , jak wiele informacji jest niezbędne do nieudostępniania nastolatków . Można określić , że nastolatek nie musi wiedzieć, z informacjami o swoich doświadczeniach seksualnych w liceum , ale mogą korzystać z nauki, jak udało ci się presji rówieśników zachęcając do kradzieży lub obniżyć klasę . Ważne jest, aby pamiętać, aby zachować wypłatę informacji dotyczącej nauczania . Jest to przydatne dla nastolatek w celu uzyskania informacji osobistych , które może ona bezpośrednio zwrócić się do dokonywania zdrowych wyborów w okresie dojrzewania i poza

Previous:

Next: