• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Znaczenie stosowania Rymowanki do nauki języka

rymowanki są bardziej niż proste śpiewnym bajek dla dzieci. Te historie są jak rytmiczne poezji lirycznej do małych dzieci . Od pomaga im nauczyć się nowych słówek do zrozumienia pojęć, takich jak dopasowywanie dźwięku i sylab , można wykorzystać rymowanki , aby pomóc mały zdobyć umiejętności językowych , że uda jej potrzebują , kiedy rozwija się i przechodzi do lat klasa szkoły.
Później Literacy

wierszyki Czytanie przedszkola do dziecka lub małego dziecka, nie tylko pomóc mu rozwijać umiejętności językowe teraz, ale może skorzystać go w perspektywie długoterminowej , według dziennika , " CELLreviews . " Wczesna ekspozycja na rymy mogą później pomóc dziecku odróżnić dźwięki i litery w druku , i zachęcić go , by stać sięczytelnik wschodzących . Jeśli nie zobaczyć natychmiastowe korzyści podczas czytania lub śpiewania rymy z dzieckiem , nie poddawaj się od razu. Co on słuchanie i powtarzanie teraz przygotowuje się go na dzień , kiedy jest gotowy do odczytu, zapisu i konstruowania zdań na własną rękę .

Niepełnosprawność i rymy

rymowanki mieć pozytywny wpływ na poziomie umiejętności przeciętnego dziecka , ale także wykazano , aby pomóc dzieciom , które mają trudności w . Stosowany jako interwencji edukacyjnej , dzieci z różnymi zaburzeniami rozwojowymi były w stanie lepiej rozwijać umiejętności językowe , zgodnie z metaanalizy w czasopiśmie " . CELLreviews " Na przykład , czytając wierszyk śpiewnym takich jak Jack i Jill lub Mała Miss Muffet może ułatwić dziecku, które zmaga się mówić, czytać i korzystać z podstawowych umiejętności językowych , aby przezwyciężyć niektóre z barier umiejętności .

świadomość fonologiczna

wśród umiejętności , aby usłyszeć różne dźwięki , mieszają je i rozumieją części słów są częścią rozwijającej się świadomości fonologicznej dziecka. Słuchanie i recytując rymowanki może pomóc dzieciom wieku przedszkolnym i młodszych do budowania umiejętności fonologiczne . W 2011 badania w " Journal of Language and Literacy Edukacji , " przedszkolaki , które były narażone na interwencję za pomocą rymów wykazały większą świadomość wzorców dźwiękowych i zwiększoną zdolność do wybrania części słów . :
Słownictwo Builder

recytując rymowanki z twój mały ucząca się może przyczynić się do budowania jej słownictwo , zgodnie z wczesnego dzieciństwa Pam Schiller konsultanta w swoim artykule " Pieśni i Rhymes jako trampolinę do Literacy " w Earlychildhood News. Twoje dziecko uczy się mówić i zrozumieć nowe słowa poprzez zastosowanie rymów . Schiller zauważa również, że rodzice i nauczyciele mogą zmienić słowa w tradycyjnych wierszyków , zastępując je innym i bardziej zaawansowanego słownictwa . Na przykład , zamiast po prostu powiedzieć , że Jack i Jill " udał " na wzgórzu , zamienić się " udał " na " zerwał , " " pobiegł " lub " . wyruszył "