Aktywności społeczne dla nadpobudliwych dzieci – jak uczyć współpracy przez ruch

Dzieci z nadmiarem energii mają wiele zalet, ale mogą przytłaczać innych – impulsywność, zbyt gwałtowna zabawa (Education.com). Gry ciszy lub siedzenie = frustracja lub rzucanie zabawy. Umiejętności społeczne wpływają na relacje, samoocenę, sukces szkolny (Nemours Foundation) – warto ćwiczyć wcześnie.

Super-szybka współpraca

Zamek z piasku (delikatność, cisza) = chaos. Zamiast tego: para dzieci, 10 wiader piasku/ziemi z A do B. Zasada: oba noszą wiadro – zapobiega ucieczce nadpobudliwego dziecka. Kanał na energię + pokazanie, że energia = atut w zadaniu.

Dodaj ruch

Standardowe zadanie siedzące → wstrzyknij ruch. Przykład: emocje w książce – dziecko skacze 10x, zamiera, pokazuje twarzą emocję. Komplementy – kto daje/otrzymuje, robi 25 skoków rozciągających lub chodzi krabem po taśmie.

Nauka odwracania uwagi (dywersji)

Nadpobudliwe dzieci omijają prośbę/oczekiwanie → chwycą i uciekają. Naucz prośby, oczekiwania, kolejki przez małe dywersje: przebiegnięcie do kolegi, prośba o turę, w trakcie oczekiwania – stojenie na jednej nodze. Po turze: podziękowanie.

Naucz pracy zespołowej

Dziecko na szczycie drzewa w 30 sekund, pozostali zostają w tyle. Gra: parcour robiony jako grupa, którzy skończyli wracają pomagać. Po zwolnieniu początkowej energii – ćwiczenie komunikacji, wspierania, zachęcania.