Jak motywować utalentowany underachiever

Kilka zabytków udaremnić rodziców i nauczycieli więcej niż utalentowanego dziecka, które wydaje się nie chce nawet próbować wykonywania do swojego potencjału . Nic nie boli samoocenę ucznia walczy ponad wielokrotnym awarii nie wiedząc dlaczego . Te wskazówki pomogą rodzicom , nauczycielom i uczniom lepiej zrozumieć niepowodzeń i włączyć wyniki w nauce ok . Łódź to, czego potrzebujesz Łódź Patience
Trwałość
Zrozumienie
Instrukcje
1

Rodzice powinni dawać zachętę , a nie chwalić . Badania przeprowadzone przez dr Carol Dweck pokazuje, że pochwała osłabia motywację i wydajność.
2

Rodzice nie powinno ograniczać ulubione zajęcia . Interesy utalentowanego studenta pomóc reinstill zamiłowanie do nauki. Jeśliunderachieving utalentowanym dziecko chce grać na komputerze przez cały dzień , zapisać go w animacji komputerowej i programowania klasy .
3

Rodzice i nauczyciele mogą pomóc uczniowi rozwiązać perfekcjonizm . Wielu utalentowanych perfekcjonistami się underachievers z powodu strachu przed porażką . W obliczu wyzwań , najprostszy sposób na underachiever chronić delikatny obraz siebie jest uniknięcie ryzyka i przekonać się , że nie udało jej się , bo nawet nie próbował .
4

Rodzice i nauczyciele powinni jasno określić cele projektu , aby uniknąć kunktatorstwo . Utalentowani underachievers często stają się przytłoczony szczegóły i nie może skupić się na zadaniu. Utalentowane dzieciaki częstopracy tak duża , że nigdy nie można zakończyć na czas.
5

Rodzice mogą motywować underachiever poprzez znalezienie wielkiego nauczyciela , który kocha przedmiot zainteresowania dla uzdolnionych dzieci . Wybierz nauczyciela, który ceni wkład studentów i traktuje dziecko jakintelektualnej równe. Tworzą mentoringu . Namiętny nauczanie motywuje utalentowanych underachievers .
6

Pomocutalentowanym underachiever utrzymać myślenia wzrostu. Awaria nie definiuje osobę i nie jest stałym atrybutem . Rodzice i nauczyciele powinni skupić zaniepokojenie underachieving dziecka i nie pominięte zadań.
7

Rodzice i nauczyciele powinni znaleźć cel, który ma znaczenie dla uzdolnionej underachiever . Często decydując się na karierę , zbieranie kolegium , lub dokonania oceny na specjalnym obozie procentowej motywuje do zmiany postaw i zachowań danej underachiever w .