Aktywności adaptacyjne dla dzieci niepełnosprawnych – sport, zabawa, rozwój

Dzieci niepełnosprawne mogą uczyć się kluczowych umiejętności. Sport, gry, plastyka – poprawiają motorykę, samopoznanie, znajomości, pewność siebie. Każde dziecko zyskuje, niezależnie od rodzaju niepełnosprawności. Istnieją gry/sporty dedykowane konkretnym niepełnosprawnościom.

Aktywność fizyczna

Wiele sportów dostępnych. Dzieci na wózku: koszykówka, golf, taniec. Niewidomi/słabo słyszący: sygnały dźwiękowe i dotykowe. Ćwiczenia wzmacniają mięśnie, powtarzalność buduje pewność. Najlepsze: siatkówka, narciarstwo biegowe, wędrówki, baseball, pływanie.

Rekreacja

Rekreacja jako nauka. Jazda konna: równowaga, koordynacja, postawa. Rower: mobilność, codzienny ruch. Wędkarstwo: natura, czas z rodziną, zdrowie.

Gry

Gry uczą koordynacji, matematyki, rytmu, interakcji społecznych, pamięci. Umiejętności na życie: puzzle, gry słowne, śpiewanie. Przykład: worek z kulkami bawełny, kamieniem, liściem, kostką lodu. Niewidome dziecko opisuje dotyk. Regularna gra = identyfikacja przedmiotów w przyszłości.

  • Kamienie milowe rozwoju dziecka wg wieku i etapów
    Rodzice często nie mogą doczekać się momentu, gdy ich niemowlę, maluch lub starsze dziecko osiągnie kamienie milowe rozwoju: uśmiech, przekręcenie, usiadanie, pierwsze kroki, liczenie do 10, wiązanie sznurowadłów itp. Oto przegląd najczęstszych kami
  • Wywiad z opiekunką: 5 pytań do Elaina
    Pochodząca z Midwest, teraz mieszkająca w Bay Area, Elaina to profesjonalna opiekunka dziecięca z ponad 10-letnim doświadczeniem. Szczególnie pasjonuje się opieką skupioną na rozwoju i wspólną opieką (shared childcare). Mieliśmy szansę porozmawiać z
  • Czym jest Conscious Discipline i jak rodzice i opiekunowie mogą go stosować w domu?
    Każdy rodzic chce dać dzieciom narzędzia do bycia miłymi i myślowymi, wraz z umiejętnością brania odpowiedzialności za swoje czyny, ale prawda: dzieci codziennie wywalczają rodzicom nerwy, sprawiając, że część „przekazywania wiedzy” w wychowywaniu je