Wpływ konkursów piękności dla dzieci na ich rozwój

Kontrowersje i fakty

2011 r.: matka dała 8-latce botoks – „to powszechne w świecie konkursów”. Konkursy od lat 60. (USA, UK). Oceniane: wygląd, prezentacja, defile, pewność siebie, talent.

Główne obszary ryzyka

Stres

Niedosyp, tempo, presja bycia „dorosłą” i jednocześnie posłuszną. Długie godziny skupienia – dzieci nie mają takiej wytrzymałości uwagi.

Relacja rodzic–dziecko

Rodzic finansuje, planuje, często zmusza. Dziecko może nie chcieć rozczarować. Relacja kręci się wokół konkursu – zniekształcona. Ambicje rodzica rzutowane na dziecko.

Samopoczucie

Krótko: pewność siebie. Długofalowo: „wartość = idealny pakiet”. Brak idealności = mała wartość. Lub: poczucie przewagi nad innymi przez uwagę i rywalizację.

Czas

Tygodniowo godziny treningów, doboru strojów, nauki chodu. Brak czasu na zabawę, sport, muzykę, przyjaciół. Rozwój jednowymiarowy.

Seksualizacja

Makijaż, fryzury, stroje – wersje dorosłych. Pोजowanie, chód skupione na wygląd. Obiektywizacja ciała. Rozmywanie granicy między rolą a rzeczywistością. Ryzyko: pedofile śledzą widoczne dzieci.

Rodzice: zastanówcie się, czy cena (trofea, chwała) nie jest zbyt wysoka dla psychiki dziecka.